РЕЗУЛТАТИ-ДЕЧЈИ ФИЛМ 2014.

РЕЗУЛТАТИ-ДЕЧЈИ ФИЛМ 2014.

PRIJAVNI FORMULAR DVS 2014.

ПРОГРАМ ДВС 2014.

Резултати конкурса за најбољи

ДЕЧЈИ КРАТКИ ФИЛМ

10. међународне смотре, Мионица-Бања Врујци, 2014.

 Kreativa

 

 

Обавештавамо Вас да је 01. марта 2013.завршен конкурс за најбољи Дечји кратки филм“ на тему „Завичајно огњиште“. Стручни жири у саставу:

  • Предраг Гага Антонијевић, филмски редитељ
  • Ива Јанковић, дипломирани етнолог- анрополог
  • Александар Саша Дунић, глумац

је  дана 25. марта 2014.,  донео одлуку да позове 9 најуспешнијих аутора и њихових ментора чији ће филмови бити емитовани у финалном делу такмичења, и то:

Read the rest of this entry

РЕЗУЛТАТИ-ЛИТЕРАРНИ КОНКУРС 2014.

PRIJAVNI FORMULAR DVS 2014.
РЕЗУЛТАТИ-ЛИТЕРАРНИ КОНКУРС 2014.

ПРОГРАМ ДВС 2014.

10. међународна смотра дечјег стваралаштва

Дечји васкршњи сабор

Мионица-Бања Врујци, 2014.године

 

Kreativa

Обавештавамо Вас да је 01. марта 2014. године завршен 10.литерарни конкурс у оквиру Међународне смотре дечјег стваралаштва „Дечји васкршњи сабор“.

Стручни жири у саставу:

  • Љубивоје Ршумовић, песник за децу
  • Љиљана Дугалић, писац
  • Драгана Дунић Литричин, новинар

сагласан је да похвали чак 70 ученика у категорији млађег и старијег школског узраста из 4 земље одакле су учесници овог конкурса.

СПИСАК ПОХВАЉЕНИХ УЧЕНИКА

 

K  A  T  E  Г  О  Р  И  Ј А    П  О  Е  З  И  Ј  А

 

Read the rest of this entry

ПОЗОРИШНЕ ПРЕДСТАВЕ-РЕЗУЛТАТИ 2014.

РЕЗУЛТАТИ-ДРАМСКИ КОНКУРС 2014.

ПРОГРАМ ДВС 2014.

PRIJAVNI FORMULAR DVS 2014.

ОСНОВНИМ ШКОЛАМА – УЧЕСНИЦАМА КОНКУРСА

 ЗА НАЈБОЉУ ДЕЧЈУ ПОЗОРИШНУ ПРЕДСТАВУ

Резултати драмског конкурса 10. Дечјег васкршњег сабора

Бања Врујци, 2014.године

 Kreativa

Обавештавамо Вас да је 01. марта 2014., завршен 10. драмски конкурс за најбољу „Дечју позоришну представу“ на тему „Огњиште у искри сећања“.

Стручни жири у саставу:

  • Kaтарина Чарапић, професор српског језика
  • Ана Павловић, глумица
  • Оливера Петровић, председник УГ Креатива-креативно образовање

је  дана 20. марта 2013. донео одлуку да се у ФИНАЛЕ за најуспешнију Дечју позоришну представу пласирају следеће школе и то: Read the rest of this entry

КРЕАТИВНА РАДИОНИЦА-РЕЗУЛТАТИ 2014.

РЕЗУЛТАТИ-КРЕАТИВНЕ РАДИОНИЦЕ 2014.

РЕЗУЛТАТИ КОНКУРСА ЗА КРЕАТИВНЕ НАСТАВНИКЕ

 

НАЈКРЕАТИВНИЈА РАДИОНИЦА

У оквиру Међународне манифестације „ДЕЧЈИ ВАСКРШЊИ САБОР“

Мионица-Бања Врујци, 21-22.април 2014.

Kreativa

Обавештавамо вас да смо на КОНКУРС ЗА НАЈКРЕАТИВНИЈУ РАДИОНИЦУ примили 47 пријавa, већина и са детаљним описом радионичарских активности. Након детаљног прегледа и вредновања пристиглих пријава, одабрали смо 15 радионица за које сматрамо да, својим циљевима и организационом концепцијом, одговарају програму овогодишње међународне смотре стваралаштва „ДЕЧЈИ ВАСКРШЊЕИ САБОР“ и да се уз ситне корекције могу реализовати 22.априла 2014., у простору Дечјег истраживачког центра „ЧАРОБНО СЕЛО“ у Бањи Врујци. Одабрали смо по једног представника земаља из региона и 12 радионица из Републике Србије. Read the rest of this entry

ОБРАЗОВНИ ФИЛМ 2014.

РЕЗУЛТАТИ-ОБРАЗОВНИ ФИЛМ 2014.

Резултати конкурса за најбољи

ОБРАЗОВНИ ФИЛМ

10. међународне смотре, Мионица-Бања Врујци, 2014.

 Kreativa

Обавештавамо Вас да је 01. марта 2013.завршен конкурс за најбољи Образовни филм“ на теме: „Наша отаџбина“, „Моја породица“ и  „Завичајно огњиште“. На конкурс је пристигло 30 образовних филмова. Стручни жири у саставу:

  • Наташа Дракулић, уредник дечјег и школског програма РТС-а
  • Мирјана Којчић, дугогодишњи координатор пројекта „Креативна школа“
  • Жељана Радојичић Лукић, директор и аутор манифестације

је  дана 22. марта 2014.,  донео одлуку да позове 9 најуспешнијих аутора чији ће филмови бити емитовани током првог дана смотре 21.априла 2014., у финалном делу такмичења, и то: Read the rest of this entry

РЕЗУЛТАТИ-ЛИКОВНИ КОНКУРС 2014.

1.LIKOVNИ КОNKURS- rezultati 2014.

Резултати ЛИКОВНОГ КОНКУРСА

10. Дечјег васкршњег сабора

Мионица-Бања Врујци, 2014.године

Kreativa

   Обавештавамо Вас да је 01. марта 2014. године завршен 10.ликовни конкурс у оквиру Међународне смотре дечјег стваралаштва „Дечји васкршњи сабор“. Стручни жири у саставу:

  • Проф. др Невена Хаџи-Јованчић, Учитељски факултет Београд
  • Марија Ђокић, професор ликовне културе
  • Марта Николић, асистент на катедри за Методику ликовне културе

Read the rest of this entry

ОД ИДЕЈЕ ДО КУТКА ИЗ СНОВА

UcionicaЗашто је важно позитивно учионичко окружење у млађем школском узрасту?

Свако дете у школу долази са неком урођеном снагом и предиспозициојм. Колико ће се те снаге развијати и да ли ће се уопште активирати, зависи од много фактора, а један од важнијих је постицијан учионички простор. Из овог разлога сваки учитељ мора имати у виду важност пријатног окружења својих ученика и дужан је да се потруди да исти оплемени и учини га пријатнијим, лепшим, креативнијим.

У Србији постоји тренутно благи тренд и иницијатива да се учионички простори учине привлачнијим и нису ретке учитељске иницијативе за пренаменом класичног учионичког простора у креативне и визуелно привлачне. Read the rest of this entry

Zdrave užine za naše đake, Da ili NE

“>Škola bez džank hrane je moguća. A, kod nas?

Škola bez džank hrane je moguća. A, kod nas?

Da li naša deca zaista moraju da jedu brzu i najgoru hranu kada su u školi?Ne spada li u deo obrazovanja danas i učenje o zdravim navikama u ishrani?

Zašto se u našim školama prave kantine i trafike koje isključivo prodaju brzu hranu, koju deca kupuju ponekad i sa isteklim rokom trajanja, a bez fiskalnog računa? Ko kontroliše ta đubrišta? (dobro, hajde, ovo je moje lično nerviranje)

Kolika je odgovornost škola, a kolika nas, kao roditelja, pa da naša školska deca danas neće od sramote da nose zdraviju užinu od kuće, jer ne žele da se razlikuju?

Zašto je junk food danas u školi ono što mora da se jede jer tako jedu i druga deca? Read the rest of this entry

Змајеве дечје игре, ликовни конкурс

ЦЕНТАР ЗА ЛИКОВНО ВАСПИТАЊЕ ДЕЦЕ И ОМЛАДИНЕ ВОЈВОДИНЕ

decije_igre РАСПИСУЈЕ КОНКУРС ЗА 2014.  

УСЛОВИ СВИХ КОНКУРСА СУ:

На конкурсима могу учествовати сва деца предшколских установа, основних и средњих школа, преко установа или индивидуално. Молимо Вас да не шаљете радове који садрже органске материје (плодови природе, зачини…) Радови се не враћају него остају у збирци Центра за ликовно васпитање. Организатор задржава право да радове користи за друге непрофитабилне изложбе, у добротворне сврхе и да их репродукује у штампи.

  Read the rest of this entry

U Srbiji se uspeh kažnjava, ali stvarno

Psihoterapeut velikog iskustva, ugledni dijagnostičar i predavač na Univerzitetu Sigmund Frojd u Beču na jeziku ’da svako razume’ Zoran Milivojević objašnjava kako se ovde, u Srbiji, gleda na uspeh, kako se prihvataju uspešni i u čemu je ’prokletstvo’naroda koji ima samouverene i inovativne pojedince, koji su naučili da se snađu.

Zoran Milivojević za BIZLife: U Srbiji se uspeh kažnjava
Da li bi se u Srbiji zbog komšijskog uspeha rodila ideja da se trkne po otrov za njegovu kravu ili bi se desila kupovina dva bika, da se bude bolji? Da na ulicama Srbije presretnete desetoro ljudi i pitate ’Da li biste voleli da budete predsednik vlade?’, šta bi vam rekli? Psihoterapeut Zoran Milivojević na to sve kaže:
„Mi smo društvo koje ne podržava uspeh. Zašto? Zato što se naši ljudi porede. Gledajući one koji su uspeli, prvo pomislimo ’Vidi kako je on uspeo!’, a onda se poredimo i sebe, naravno, doživljavamo kao neuspešne. To je problem. U primitivnim društvima poređenje sa uspešnim vodi ka ideji da ’komšiji crkne krava’, namesto da tuđ uspeh bude motiv da se stigne i prestigne. Namesto da se kupi krava ili dva bika, kupuje se otrov za komšijsku kravu kako bi obe strane bile jednake, siromašne“, kaže Milivojević i takvo društvo naziva ’spljoštenim’. Read the rest of this entry

Најоригиналнији професор Србије

jqЛик Косте Вујића, професора Гимназије из 19. века, оживео је књижевник Милован Витезовић сценаријом за ТВ драму и романом, по коме су касније снимљени и филм и телевизијска серија, а актуелни професор Петар Стефановић предлаже да се у Крагујевцу установи национално признање које би се звало по човеку за кога је Михаило Петровић – Мика Алас својевремено написао да је био најоригиналнији професор у Србији.

Професор Политехничке школе Петар Стефановић послао је предлог конкурсној комисији за промоцију града Крагујевца да се установи признање „Шешир професора Косте Вујића”. Замислио је да то буде специфична награда са националним карактером и да се једном годишње додељује наставнику или професору који у овом данашњем времену има професионалне и људске „црте” какве је поседовао чувени Коста Вујић. Њих не треба посебно описивати јер их је верно дочарао Милован Витезовић, прво кроз сценарио ТВ драме, а потом и роман по коме су снимљени филм и телевизијска серија. Read the rest of this entry

ПОЗИВ НА IV КОНКУРС, Лесковац 2014.

468629_563181817053916_1817534372_o

МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ,

НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА

и

Учитељско друштво Лесковац

 објављују конкурс

IV Републичке Смотре сценског учитељског стваралаштва Read the rest of this entry

Odakle akcenti RTS-ovskog novogovora?

kreativnacarolija:

Za one čiji su profesori u školama štrajkovali kada je trebalo da predaju akcente, evo kratkog podsećanja: srpski jezik poznaje četiri akcenta: kratkosilazni \\, dugosilazni ^, kratkouzlazni \ i dugouzlazni /. Pravila akcentovanja su štura vrlo malo od pomoći: Prvo pravilo je da sve jednosložne reči u srpskom jeziku imaju samo silazni akcenat, drugo – silazni akcenat može biti samo na prvom slogu,treće – na poslednjem slogu ne može biti akcenat i četvrto (ujedno I potpuno nepotrebno) – uzlazni akcenat može biti na bilo kom slogu osim na poslednjem).

Originally posted on MILICA ČALIJA blog:

Danas je 21. februar, Svetski dan maternjeg jezika, odlična prilika da, posle dužeg vremena, na ovom blogu posvetim naredne redove upravo – jeziku.

Ako je zbog nečeg dragocen deo moje karijere proveden na RTS-u, onda je to ispravna dikcija i dobra impostacija glasa. Za laike, to Vam je ono kad zvučim kao prijatna teta sa govornog automata! ;) Iako sam karijeru u medijima davno zamenila produktivnijim zanimanjem, zadržala sam povremena spikerska angažovanja. Najskorije od njih bila je sinhronizacija na srpski jezik crtanog princess_celestia_by_kooner01-d50xbdcfilma „Moj mali poni“ u kome dajem glas princezi Selestiji, mladom poniju Malenoj i gradonačelnici Ponivila. To me je učinilo apsolutnim herojem i najobožavanijom osobom u očima dece svih mojih prijatelja, ali i uvelo u „čudesni svet izvitoperenih akcenata“!

Čini mi se da je akcentovanje reči postalo nova hipsterska disciplina u kojoj pobeđuje, i misli da zvuči učenije, onaj koji uspe da akcentuje reč na način na koji…

View original 568 more words

Продужен рок за добијање улазница за 10.међународну смотру

МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ И   

УГ КРЕАТИВА-КРЕАТИВНО ОБРАЗОВАЊЕ

објављују

 10.НАГРАДНИ КОНКУРС

поводом 10.међународне смотре дечјег стваралаштва

249054_4219913111176_1871986389_nЛИТЕРАРНИ КОНКУРС:

За најбољи поетски и прозни рад :

„ОГЊИШТЕ У ИСКРИ СЕЋАЊА“  (пожељно је да се радови шаљу и у електронском обликунајуспешнији литерарни аутори биће похваљени, чиме ће стећи право учешћа на 10. Дечјем васкршњем сабору)

ЛИКОВНИ КОНКУРС:

За најбољи  ликовни рад (техника по слободном избору):

„ОГЊИШТЕ У ИСКРИ СЕЋАЊА“  (Радове можете слати поштом или електронским путем на  ФБ групу „ОГЊИШТЕ У ИСКРИ СЕЋАЊА“;  Уколико радове шаљете електорнским путем, будите спремни да исте пошаљете поштом уколико  уђу у ужи избор; Најуспешнији ликовни аутори биће похваљени чиме ће стећи право учешћа на 10. Дечјем васкршњем сабору)

422123_10200951416417099_758879614_nДРАМСКИ КОНКУРС:

За најбољи дечји позоришни комад:

„ОГЊИШТЕ У ИСКРИ СЕЋАЊА“  (Аматерске снимке позоришних представа у трајању од 8-10 минута  шаљите најкасније до 01.марта 2014. Петочлане позоришне групе представљаће своју школу  на такмичењу за најбољу Васкршњу представу 21. априла 2014. у Мионици)

P1070690ФИЛМСКИ КОНКУРС:

За најбољи дечји кратки филм:

„ОГЊИШТЕ У ИСКРИ СЕЋАЊА“  (Обрадити тему у форми кратког филма у трајању до 4 минута; можете користити Windows Movie Maker Филм може да буде снимљен мобилним телефоном или камером; Пожељно је да са видео клипом буде комбинован текст, слика, звук; Сви клипови морају имати исти назив: «Огњиште у искри сећања на Дечјем васкршњем сабору»; Учешће је појединачно, искључиво један аутор-један филм; Аутор клипа има ментора који одговара за аутентичност филма.)

КО МОЖЕ УЧЕСТВОВАТИ НА КОНКУРСУ?

На васкршњем конкурсу могу учествовати сва деца узраста 6-15 година из Србије, земаља региона и српске дијаспоре.

april2010 042КАКО ПОСЛАТИ РАДОВЕ?

  1. Дечје позоришне представе слати поштом у ДВД формату до 01.марта 2014.
  2. Дечје кратке филмове поставити на Јутјуб најкасније до 01.марта 2014.
  3. Литерарне радове до 01. марта 2014. слати поштом, обавезно одштампане у пет примерака.
  4. Ликовне радове можете слати, до 01.марта 2014., и  електорнским путем на ФБ страну „OГЊИШТЕ У ИСКРИ СЕЋАЊА“, али оне који буду ушли у финале биће потребно послати и поштом. Индивидуални учесници могу да пошаљу један рад, а установе и асоцијације до 20 радова различитих аутора у категорији ликовних и до 10 у категорији литерарних радова.

580842_344750615583243_100001449236865_954106_1032176818_n

ШТА СВАКИ РАД МОРА ДА САДРЖИ?

Сви радови  морају да садрже пуну адресу аутора, име наставника, мејл школе, наставников контакт телефон и мејл адресу.  (радови са непотпуним, нечитким подацима и без контакт телефона и  мејл адресе,  школе или наставника, неће се вредновати).

Похваљени ученици биће благовремено обавештени и позвани да учествују  на 10. Дечјем васкршњем сабору, 21-22. априла 2014.,  када ће се прогласити и наградити  победници у свим категоријама.

943383_10200951818227144_1589020957_nУГ КРЕАТИВА РАСПИСУЈЕ 1.КОНКУРС ЗА НАСТАВНИКЕ 

ЗА НАЈБОЉИ ОБРАЗОВНИ ФИЛМ на теме:

1.      НАША ОТАЏБИНА 

2.      МОЈА ПОРОДИЦА

3.      ЗАВИЧАЈНО ОГЊИШТЕ

  • Право учешћа на конкурсу имају васпитачи, учитељи и наставници.
  • Неопходно је обрадити тему путем једног или више интегративних наставних часова.
  • Упаковати тему у форму кратког филма у трајању до 7 минута;
  • Филм може да буде снимљен мобилним телефоном или камером; Можете користити Windows Movie Maker
  • Обавезно је да са видео клипом буде комбинован текст, слика и звук коришћени у току образовно-васпитног рада;
  • Дозвољено је  коришћење сегмената музике, филма и  текста других аутора уз навођење извора на крају филма;
  • Сви клипови морају имати исти назив: «Образовни филм за Дечји васкршњи сабор»;
  •  Учешће је појединачно или тимско са обавезним именовањем координатора заједничког рада;)

601760_363528037101389_1598234006_n КОНКУРС ЗА НАСТАВНИКЕ ЗА НАЈКРЕАТИВНИЈЕ РАДИОНИЦЕ

из области дечјег стваралаштва

(ликовног, литерарног, драмског, филмског, научног…)

  • Право учешћа на конкурсу имају васпитачи, учитељи, наставници, уметници и сви ствараоци за децу.
  • Заинтересовани реализатори креативних радионица за учеснике Дечјег васкршњег сабора, имају обавезу да своју радионицу представе у форми ППТ ( PowerPoint) и пошаљу на имејлdecjivaskrsnjisabor10@gmail.com до 01.марта 2014.
  • ППТ мора да садржи основне циљеве радионице, опис тока радионице, потребан материјал за радионицу, број и узраст учесника радионице, као и друге специфичне одлике саме радионице.
  • Величина презентације радионице  не сме прелазити 15МВ.
  • Реализатори одабраних радионица дужни су да дана 22.априла реализују радионицу за учеснике сабора.

КО МОЖЕ УЧЕСТВОВАТИ НА КОНКУРСУ?

  • васпитачи из Србије и региона
  • учитељи из Србије и региона
  • наставници из Србије и региона
  • ствараоци из Србије и региона

УЧЕШЋЕ

  • индивидуално
  • у пару

Обавезно именовати координатора филма или радионице, уколико постоји више од једног аутора/реализатора. При позивању победника, организатор ће преузети обавезу финасирања боравка само координатора тима, уколико је учешће било у пару. При избору радионица, руководићемо се вашим изнетим условима у ППТ (број реализатора, потребан материјал и остале специфичности на којима будете инсистирали).

КАКО ПОСЛАТИ РАДОВЕ?

ОБРАЗОВНЕ ФИЛМОВЕ поставити на Јутјуб најкасније до 01.марта 2014.

КРЕАТИВНЕ РАДИОНИЦЕ послати у форми ППТ на имејл decjivaskrsnjisabor10@gmail.com најкасније до 01.марта 2014.

ШТА СВАКИ РАД МОРА ДА САДРЖИ?

Сви радови  морају да садрже имена аутора, назив установе,  контакт телефон,  мејл адресу и назив филма/радионице.

ШТА ДОБИЈАЈУ ОДАБРАНИ АУТОРИ?

Одабрани аутори добијају диплому и потврду о учешћу на смотри међународнох карактера и прилику да афирмишу и презентују своје креативни рад ширим просветним круговима.

Аутори најбољих образовних филмова и најкреативнијих радионица биће благовремено обавештени и позвани да учествују  на 10.међународној смотри „ Дечји васкршњи сабор“.

Контакт:

УГ КРЕАТИВА

Бања Врујци бб,
14 243 Горња Топлица

Телефони: 062.8077.389, 062.8077.400, 062.8077.387

имејл: decjivaskrsnjisabor10@gmail.com

www.kreativnoobrazovanje.co.rs

www.carobnoselo.co.rs

www.kreativnacarolija.wordpress.com

Поверење између школе и породице

574744_331356750311919_96988397_nШколу деца доживљавају као другачији свет, имају различита очекивања,она за њих представља место где ће проширити своја знања, односно где ће научити нешто ново.

Учитељ је ту да уз пуно уважавања усмерава развој детета и нон-стоп сагледава оно што дете хоће и шта може само да уради и процени где му и колико треба помоћи. Одрастањем интересовања детета  се шире и продубљују. Значај породице је огроман јер она има најсложенији утицај на формирање личности детета. Исправан став родитеља према школи омогућава добар успех детета у колективу . Дете учи да је важно учити ради стицања знања и вештина а не ради оцене. Циљ је да усвојено знање буде применљиво. Read the rest of this entry

Продужен рок за слање радова до 1.марта

Konkurs za ucenike, 2014. produžen rok

2.Коnkurs za nastavnike, 2014. produžen rok

МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ И   

УГ КРЕАТИВА-КРЕАТИВНО ОБРАЗОВАЊЕ

објављују

 10.НАГРАДНИ КОНКУРС

поводом 10.међународне смотре дечјег стваралаштва

249054_4219913111176_1871986389_nЛИТЕРАРНИ КОНКУРС:

За најбољи поетски и прозни рад :

„ОГЊИШТЕ У ИСКРИ СЕЋАЊА“  (пожељно је да се радови шаљу и у електронском обликунајуспешнији литерарни аутори биће похваљени, чиме ће стећи право учешћа на 10. Дечјем васкршњем сабору) Read the rest of this entry

ДИДАКТИЧКО-МЕТОДИЧКА ИНДОКТРИНИРАНОСТ НАСТАВНИКА

296373_10150300653997894_616097893_7940175_1960691398_n„Индоктринација: термин ’индоктринација’ изведен је од латинског глагола doctrinare, чије је основно значење ’подучавати’. Индоктринација представља систематско убеђивање некога да су уверења и потребе које му се намећу – његова стварна уверења и потребе.“

По којим смо то педагошким, дидактичким и методичким смерницама ми професионално оспособљавани, по којим смерницама нас педагошки саветници и стручни сарадници „на терену“ додатно тобоже усмеравају, по којим смерницама имамо тзв. стручно оспособљавање на семинарима? Read the rest of this entry

Дечји васкршњи сабор

Čarobno selo u Knjizi utisaka

„Čarobno selo“ je koncept aktivnog usvajanja i proširivanja znanja nastavnih sadržaja u mlađim razredima, gde, daleko od gradske buke, učenici uče da od prirode uzmu sve što je dobro, a da je istovremeno i sačuvaju. Osim toga, učenici se uživo susreću sa našim nesleđem i kroz znalački osmišljene aktivnosti shvataju njegovu vrednost i uviđaju potrebu njegovog očuvanja i negovanja.

Ovako osmišljeni pristup “Čarobnom selu” je neophodan kao nadogradnja postojećoj ponudi škole u prirodi, jer je njegov značaj u savladavanju nastavnih sadržaja putem razvijanja interkulturalnosti i interdisciplinarnosti. Učenje o prirodi u seoskom ambijentu je značajno za rano učenje jer se u ovom konceptu akcenat stavlja na integrisanost nastavnih predmeta. Ovakav vid nastave u mlađem školskom uzrastu mora da zauzme posebno mesto u Nastavnom planu i programu.

U koncepciji rada ”Čarobnog sela” akcenat se ne stavlja na usvajanje činjenica od strane deteta, već na podsticanje i negovanje prirodne želje za učenjem.

Škole za novo doba

DSC_0355

Plan i program škole 21. veka moraće da podrži aktivno, autentično i angažovano učenje, oslanjajući se na tehnološke inovacije koje duboko utiču na naš svakodnevni život.

Predavači često misle o planu i programu kao ograničenom na akademske ciljeve u okviru sadržajne oblasti, odnosno knjige i materijale za učenje. Kako tvrdi Ronald Dol plan i program je ukupna svrsihodna aktivnost koja se odigrava unutar učionice. Radi se o procesu, kako Dol kaže, po kojem učenici stiču znanja i razumevanje, razvijaju veštine i menjaju stavove, preference i vrednosti pod pokroviteljstvom škole. Read the rest of this entry

Прати

Добијте сваки нови чланак достављен у ваше поштанско сандуче.

Придружите се 2.568 других пратиоца