Saradnica Kreative nominovana za najboljeg nastavnika sveta

10841279_10205269886376149_674809680_n

Sa zadovoljstvom vam predstavljamo našu dugogodišnju saradnicu Veselu Bogdanovic, učiteljicu iz Ivanjevaca u Makedoniji. Vesela je saradnik udruženja „Kreativa-kreativno obrazovanje“ od samog početka njegovog međunarodnog angazovanja.

Možemo slobodno reći da je Vese Vesela Bogdanovic prvi ambasador nevladine organizacije iz Srbije „Kreativa-kreativno obrazovanje“ i mi smo joj nesebično zahvalni na tome. Vese i „Kreativa“ imaju zajedničko polje delovanja, a to je kreativno obrazovanje. Ono što često pomenu članovi Kreative je želja da imamo jednu Veselu u Srbiji. Ono, što često javno govori Vesela, je želja da postoji jedna Kreativa u Makedoniji. U svakom slučaju, Vesela kao pojedinac i „Kreativa“ kao udruženje, čine jedan most između dva obrazovna sistema, između Srbije i Makedonije. Korisno je za globalno kreativno obrazovanje sto postoji jedna Vesela kao njegov simbol.

Imali smo čast i zadovoljstvo da Veselu Bogdanovic, učiteljicu iz Makedonije, angažujemo na različitim projektima i da se uverimo u njene sposobnosti. Osim sto je spremna da prezentuje svoj rad i primere dobre prakse na našim tribinama, konferencijama i okruglim stolovima, isto tako je nebrojeno puta bila spremna da volonterski realizuje različite radionice za naše korisnike.

Drago nam je da je njen rad prepoznat i od strane svetskih eksperata, naučnika, pedagoga, psihologa i novinara i da je nominovana u okviru takmičenja GLOBAL TEACHER PRIZE za NAJBOLJEG NASTAVNIKA SVETA zajedno sa još samo 50 nastavnika na svetu (jedina sa Balkana). Nagrada za ovakvu laskavu titulu je krajnje podsticajna, jer će najbolji nastavnik dobiti okruglih MILION DOLARA. Znajući kako Veslea Bogdanovic razmišlja, ne sumnjamo da bi dobar deo nagrade bio uložen u kreativno obrazovanje i iz tog razloga UG „Kreativa-kreativno obrazovanje“ želi da to bude upravo Vese, kreativna uciteljica iz Makedonije.

1460115_10202267869967615_1126133292_n10150776_576492749131650_8299266481657533310_n10606160_644938858953705_6934571456962274409_n10305050_644789462260227_5153252710903102211_n

10863585_10205269873775834_145915694_n

UG Kreativa-kreativno obrazovanje

Конкурс 2015.

11.ДЕЧЈИ МЕЂУНАРОДНИ ФЕСТИВАЛ

„КРЕАТИВНА ЧАРОЛИЈА“

Мионица-Бања Врујци, 24-25.април, 2015.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије и УГ „Креатива-креативно образовање“ из Бање Врујци у сарадњи са Институтом за креативни развој младих из Словеније

објављују  

НАГРАДНИ КОНКУРС

поводом 11.међународне смотре дечјег стваралаштва

10154314_644790418926798_392734795409639885_nЛИТЕРАРНИ КОНКУРС:

За најбољи поетски и прозни рад :

СВЕ ДЕЧЈЕ СТАЗЕ ВОДЕ ОД ИГРЕ ДО СЛОБОДЕ“  (пожељно је да се радови шаљу и у електронском облику; најуспешнији литерарни аутори биће похваљени, чиме ће стећи право учешћа на 11. Међународном фестивалу „КРЕАТИВНА ЧАРОЛИЈА)

ЛИКОВНИ КОНКУРС:

За најбољи  ликовни рад (користити ИСКЉУЧИВО сликарске технике):

„СВЕ ДЕЧЈЕ СТАЗЕ ВОДЕ ОД ИГРЕ ДО СЛОБОДЕ“ (Радове можете слати поштом или електронским путем на  ФБ групу „СВЕ ДЕЧЈЕ СТАЗЕ ВОДЕ ОД ИГРЕ ДО СЛОБОДЕ“;  Уколико радове шаљете електорнским путем, будите спремни да исте пошаљете поштом уколико  уђу у ужи избор; Пристигли радови остају својина организатора који задржава право да их користи и у друге

непрофитабилне сврхе; Најуспешнији ликовни аутори биће похваљени чиме ће стећи право учешћа на 11. Међународном фестивалу „Креативна чаролија“)

ДРАМСКИ КОНКУРС:

За најбољи дечји позоришни комад:

„СВЕ ДЕЧЈЕ СТАЗЕ ВОДЕ ОД ИГРЕ ДО СЛОБОДЕ” (Аматерске снимке позоришнихпредстава у трајању од 8-10 минута  шаљите најкасније до 20. фебруара. Одабране позоришне групе представљаће своју школу  на такмичењу за најбољу дечју представу 24. априла 2014. у Мионици)

ФИЛМСКИ КОНКУРС:

За најбољи дечји кратки филм:

„СВЕ ДЕЧЈЕ СТАЗЕ ВОДЕ ОД ИГРЕ ДО СЛОБОДЕ“  (Обрадити тему у форми кратког филма у трајању до 4 минута;  Филм може да буде снимљен мобилним телефоном или камером; Mожете користити Windows Movie Maker; Пожељно је да са видео клипом буде комбинован текст, слика, звук; Сви клипови морају имати исти назив: „СВЕ ДЕЧЈЕ СТАЗЕ ВОДЕ ОД ИГРЕ ДО СЛОБОДЕ”; Филм може да ради тим ученика или појединац; Потребно је на крају или почетку филма навести имена одговорних ученика за: идеју, режију, сценарио, камеру, монтажу; На исти начин наводе се и имена сарадника на филму, али и име ментора (учитељ, предметни наставник, родитељ, који истовремено одговара за аутентичност филма).

КО МОЖЕ УЧЕСТВОВАТИ НА КОНКУРСУ? 

На конкурсу могу учествовати деца узраста 7-15 година из целог света.

КАКО ПОСЛАТИ РАДОВЕ?

Дечје позоришне представе слати поштом у ДВД формату до 20.фебруара 2015.

Дечје кратке филмове поставити на Јутјуб најкасније до 20.фебруара 2015.

Литерарне радове до 20.фебруара 2015. слати поштом, обавезно одштампане у пет примерака.

Ликовне радове можете слати, до 20.фебруара 2015., и  електорнским путем на ФБ групуСВЕ ДЕЧЈЕ СТАЗЕ ВОДЕ ОД ИГРЕ ДО СЛОБОДЕ, али оне који буду ушли у финале биће потребно послати и поштом.

Индивидуални учесници могу да пошаљу један рад, а установе и асоцијације до 20 радова различитих аутора у категорији ликовних и до 10 у категорији литерарних радова.

 

ШТА СВАКИ РАД МОРА ДА САДРЖИ?

 

Сви радови  треба да садрже пуну адресу аутора, име наставника, мејл школе, наставников контакт телефон и мејл адресу.  (радови са непотпуним, нечитким подацима и без контакт телефона и  мејл адресе,  школе или наставника, неће се вредновати).

Похваљени ученици биће благовремено обавештени и позвани да учествују  на 11.Међународном фестивалу „КРЕАТИВНА ЧАРОЛИЈА, 24-25. априла 2015.када ћемо прогласити и наградити  победнике у свим категоријама.

Дођите 24.априла 2015. у Бању Врујце и Мионицу и постаните део КРЕАТИВНE ЧАРОЛИЈE

ОВДЕ МОЖЕТЕ ПРЕУЗЕТИ КОНКУРС У ПДФ (српска и енглеска верзија):

11.КРЕАТИВНА ЧАРОЛИЈА

11.THE CREATIVE MAGIC

Контакт:

AДРЕСА: УГ КРЕАТИВА, Бања Врујци бб, 14 243 Горња Топлица (Попадић), Република Србија

ТЕЛЕФОН: 062.8077.389, 062.8077.400, 062.8077.387

ИМЕЈЛ: kreativnacarolija@gmail.com

www.decjisaborvrujci.wordpress.com

www.kreativnoobrazovanje.co.rs

www.carobnoselo.co.rs

www.kreativnacarolija.wordpress.com

 

Блиц жена – Дневник пословне жене

Дневник пословне жене – Учитељица Жељана Радојичић Лукић

Дневник пословне жене - Жељана

Сањива учионица

Originally posted on Био-блог:

tumblr_monjqx4Yna1sv6gfwo1_500Дуго смо га очекивали, али је напокон ту: Мајкрософтов онлајн часопис „Партнер у учењу“, из кога смо издвојили један текст:

Часопис за наставнике „Партнер у учењу“: Специјални бесплатни додатак за Microsoft PowerPoint 2013 и Office 365 за прављење лекција Office Mix (12.6.2014)

То је био додатак који ће вам помоћи да направите бољу пауерпојнт презентацију, а ако баш не волите да сами правите, имамо добру вест, односно добар сајт. На њему се налази небројено много презентација:

Pete’s Power Point Station

Следећи сајт садржи небројено много кратких филмова. Ови филмови су веома разноврсних тематика, али им је заједничко то што иза сваког имате неколико питања и задатака из разних школских предмета.

Teaching ideas video gallery

Замисао је да ђаци одгледају неки видео који изаберете, а онда одговоре на питања и реше задатке. На пример:

Bh6VtПисменост (српски језик код нас, а може и страни):

  • Доцртај облачиће као у стрипу и…

View original 565 more words

With a little magic

In 2010 primary school teacher and small farm owner Željana Radojicic Lukic founded Kreativa as a network for local teachers and policy makers concerned with the development of education in the Mionica region. Kreativa soon entered into partnership with Mionica High School, a vocationally-oriented high school with strong links to the hospitality and tourist trades. The initial motivation was to participate in a bid for UNICEF project funding, but the long-term plan was to trial a new type of educational tourism which involves adapting the existing infrastructure within the school system to create ‘educational tourism’ destinations for visiting children and families.

http://youtu.be/aPxzs-sGcYQ

Radojicic Lukic set up a proof-of-concept project on her own farmland called the Magical Village, an outdoor play-and-learning centre with an experiential curriculum of agricultural and environmental themes. From the beginning Kreativa had the backing of the Education Forum, an influential policy networking group, and sought to attract the active participation of national and municipal government.

Local partnership creates
training opportunities for young rural women.

“Our goal is that, by cooperating with local authorities and the Ministry of Education, we can change the law so that local partnerships are permitted to implement formal education for young rural women who haven’t finished high school,” says Željana Radojicic Lukic. “When we started this project we weren’t recognised by the local authorities as an important factor for tourism or education, but from our activities they realized that we are really innovative and that we are increasing tourism in the area.”

The municipality supports Kreativa with modest donations and provides logistical capability and other help wherever possible. Kreativa’s impact is very much in line with the economic goals of the municipality, particularly in attracting tourists to the Magical Village, as Dragan Gavrilovic, president of the municipal government notes. “When tourists come to the Magical Village they visit the whole municipality, they stay in local hotels, eat in local restaurants, and in that way contribute to the local economy.”

In the Magical Village the educational content is based on the seasonal nature of agricultural activity, and each season is represented by a character known as a ‘Magic Fairy’, who leads the children through related games and study activities. This presented an opportunity to offer training to local women to run the workshops. It was not hard to find young women locally who knew how village agricultural processes are typically performed, but they needed to be professionally trained to transmit that knowledge to children. Kreativa founded an informal training programme which enabled the women to work in the Magical Village.

The biggest challenge facing young people in Serbia is the lack of awareness that
they need to do something for themselves

“The Magical Village and similar initiatives create the possibility of employment at the local level for those people who haven’t finished formal education, such as housewives and young people with no degrees, who find it hard to obtain regular jobs,” says Serbian Education Minister Srdjan Verbic. “The biggest challenge facing young people in Serbia is the lack of awareness that they need to do something for themselves. People still go around asking where they should work instead of what they should do, which is a crucial change in their way of thinking.”

Read the rest of this entry

NAJBOLJA SRPSKA PREDUZETNIČKA ZAJEDNICA

DSCI1964

Sa dodele nagrada od strane „Evropske trening fondacije“ najboljoj srpskoj preduѕetnickoj zajednici

Na Međunarodnoj konferenciji „Local skills matter – Multilevel Governance and Entrepreneurial communities“, 19-20.novembra 2014., u Torimu predstavljena je i najbolja SRPSKA PREDUZETNIČKA ZAJEDNICA koja je primer moći jedne jednostavne inicijative da izgradi poverenje i, stvarajući složenu mrežu horizоntalnih i vertikalnih veza, da ohrabri saradnju i probije administrativne prepreke u nameri da sprovede obrazovanje odraslih.
Partnerstvo koje je rezultiralo Preduzetničkom zajednicom sastoji se od 4 glavna aktera: Farma Radojičić (lider), Opština Mionica, NGО Kreativa, Srednja škola.
Srbija se bori sa visokim stepenom nezaposlenosti kod mladih, značajnim razlikama medju regionalnim tržištima rada, slabom pokretljivošću radne snage i iseljavanjem kvalifikovane radne snage. Učesće žena na tržistu rada značajno je manje u odnosu na muškarce. Srpska preduzetnička zajednica smeštena je u mestu Banji Vrujci i opštini Mionica koji imaju 1 500, odnosno ukupno 14 000 stanovnika. Ekonomija je zasnovana na turizmu, čija su ciljna grupa posetioci iz Beograda. U Mionici je nezaposlenost visoka, a žene nose najveci teret jer se mnoge udaju mlade, ne završivši srednju skolu, pa zato s mukom ulaze na tržište rada.
DSCI1948Srpska preduzetnička zajednica pokušava da pomogne mladim ženama sa sela tako što ce im omoguciti nastavak i zavrsetak školovanja za zanimanja koja formalni obrazovni sistem još uvek ne prepoznaje i na taj način ih učiniti osnaženim za stvaranje vlastitog biznisa, a samim tim i ekonomski nezavisnim.
Read the rest of this entry

LOCAL SKILLS MATTER MULTILEVEL GOVERNANCE AND ENTREPRENEURIAL COMMUNITIES

MLG-ECOMMs_Draft Agenda_en up14
unnamedIncreasing the effectiveness of education and training policies for employability, economic development and social cohesion is a key issue for EU pre-accession and neighbouring countries given the persistent, high unemployment levels (in particular among young people), emerging skill mismatches and territorial disparities. Integrated policies in which human capital development is a key element are needed to support employment, economic prosperity and social development. In this context, addressing human capital development policies from a local (i.e. subnational, including regional and local) perspective has a key role in ensuring effectiveness of education and training policies and addressing emerging demands for skills.  Read the rest of this entry

Образовање заслужује већу стопу издвајања у укупном буџету државе

65916_10151789624198410_1276460555_n

Inicijatori osnivanja Prosvetne komore Srbije, 10.jul, 2013.

Да ли се слажете да нам је свима доста понижавајућег односа према просветним радницима? Да ли сматрате да образовање заслужује већу стопу издвајања у укупном буџету државе? Има ли међу нама неко ко уме, жели и хоће да ово каже гласно и да га чују?Постоји ли у просвети довољан ауторитет, који ће изговорити на правом месту у право време, да је откуцао задњи час за спас образовног система Србије?

Из дана у дан читам текстове колега са изнетим ставовима по питању штрајка просветних радника. Прво прочитах текст под називом „Зашто просвету треба изузети из најављених мера Владе“, чији је аутор уважени директор Ваљевске гимназије, др Воја Андрић. Текст ми се у целини допао, али ми се крај текста учинио превише смирујући и за мој укус доста „снисходљив“. Међутим, на друго и треће читање и сами ћете схватити да из овог текста провејава мудрост коју нам само године и искуство могу донети. Професор Воја Андрић јесте ауторитет, али да ли су га чули они којима је овај његов текст био упућен? Read the rest of this entry

Оtvoreno pismo prosvetnih radnika

314414_10150300653752894_616097893_7940170_1088639638_nГрански синдикат просветних радника “Независност” упутио писмо премијеру Александру Вучићу и министру финансија Душану Вујовићу, због најаве смањења зарада просветним радницима.

Отворено писмо

Председнику Владе Републике Србије Александру Вучићу
Министру финансија Душану Вујовићу
Посланичким групама
Медијима

КОМЕ СМАЊИТИ ПЛАТУ АКО НЕ ПРОСВЕТНИМ РАДНИЦИМА?
ЗА ПОЧЕТАК: СЕБИ!

Просветни радници у Србији нису пука послушничка интелигенција већ интелектуалци чија је дужност да из властитог духовног и етичког хоризонта, са критичком упитаношћу сведоче о неправдама које урушавају темеље образовног система.
Ако је истинита тврдња министра просвете да су просветни радници прави покретачи друштва и да ефекти њиховог рада суштински утичу на стање у друштву, како онда као смислену прихватити идеју: ако онима који образују и васпитавају нашу децу смањимо ионако мале плате, онда ће у будућности свима да нам буде боље!
Зашто просветни радници не проводе дневно више времена на настави? Зато што је то немогуће било где у свету.
Читавом нормалном свету је јасно да се радно време наставника не своди само на број сати у настави, већ да подразумева и друге активности, као што су (по стандардима ОЕЦД) припрема наставе, стручно усавршавање, консултативна настава, припрема и оцењивање писмених и домаћих задатака, састанци запослених, рад са родитељима, рад у тимовима, писање планова и извештаја …..
Као хуманистички интелектуалци спремни смо да патриотску жртву претпоставимо конформизму у властитом животу, али само вођени личним примером министра Вујовића и других чланова Владе и Народне скупштине. Бићемо поносни на земљу у којој и запослени у државној управи, локалној самоуправи, агенцијама и заводима деле судбину просветних радника (покретача друштва), и живе са 39 000 динара месечно.

У времену када је око 63000 високообразованих људи без посла захтевамо од министра Вујовића да нам јавно саопшти моделе допунске зараде за просветне раднике, у складу са важећом законском регулативом. Или можда треба да искорачимо у област у којој важе «неки други закони»?

У Београду, 24.10.2014. године

За ГСПРС НЕЗАВИСНОСТ

Da li ste bili u Panorami?

 Konferencijska_sala_panorama_01Kada živiš u unutrašnjosti, a pritom imaš poslovne obaveze u Beogradu, prinuđen si da tražiš povoljan smeštaj. Medjutim, to i nije tako lako. Naime, Beograd je prepun skupih hotela koji su najčešće nedostupni prosečnom građaninu. Tu i tamo nadje se po koji motel ili lošiji hotel sa pristojnom cenom, ali sa ponižavajuće lošim smeštajem. Bila sam i sama u prilici da budem prinudjena da prenoćim u takvom hotelu koji u unutrašnjosti Srbije ne bi imao nijednog jedinog gosta. Razmišljam o tome, kakakv smeštaj gosti iz velikih gradova traže u našim malim mestima i po kojim cenama ga dobijaju, a šta mi možemo naći u Beogradu i po kojim cenama i čime mi moramo da se zadovoljimo.

Kako uvek postoje izuzeci, tako je i hotel Panorama izuzetak u moru velegradske ponude. Na samom ulazu u hotel imaš osećaj da ulaziš u porodičnu kuću nekog tebi bliskog. Vlasnici su se potrudili da se gost oseća prijatno u tom ušuškanom i prijatnom prostoru. Boje, mirisi, već sa vrata zaokupe naša čula, da, hteli ne hteli, već u samom predvorju počinjemo da se opuštamo, što nakon gradske buke prija i duši i telu. Sam smeštaj u hotelu Panorama je takav da prija svim čulima i opuštajuće deluje na zamoreni nervni sistem nakon napornog radnog dana.

Sada znam gde mogu da odsednem u Beogradu, a da ne maltretiram rođake i prijatelje. Ako i vi imate sličan problem pri odsedanju u Beogradu, toplo vam preporučujem upravo hotel na Vidikovcu, hotel Panoramu, hotel s dušom.

Villa Panorama  je moderano opremljeno prenoćište u rangu 3 zvezdice,  idealan izbor za poslovne ljude i turiste. Smešten je u jednom od najlepših i najmirnijih delova Beograda, okružen zelenilom, i pozicioniran na vrhu Vidikovačkog Brda sa kojeg se pruža ekskluzivan pogled na južni deo Beograda. Nalazi se u neposrednoj blizini izletišta Košutnjak, popularnog gradskog jezera Ada Ciganlija, hipodroma, sajma, i udaljen je svega 7 km od centra Beograda. Villa Panorama raspolaže sa 19 soba, 2 apartmana, 3 bungalova, sobama za nepušače, a u dodatnoj ponudi je i restoran”Panorama”, letnja bašta, bar, konferencijska sala sa opremom za sastanke, prezentacije i seminare, mini spa centar, prodavnica suvenira i parking.

ZAŠTO PROSVETU TREBA IZUZETI IZ NAJAVLJENIH MERA VLADE

images-cms-image-000000400Otvoreno pismo Republičkoj vladi

Poštovane dame i gospodo,

Redovi koji slede su sigurno iskrena i, nadam se, argumentovana molba za izuzimanje obrazovne delatnosti iz mera restrikcije koje se već skoro pola godine najavljuju od strane vaše, a i naše Vlade. Mislim da prosvetu u Srbiji treba zaobići kada su najavljene mere u pitanju iz sledećih razloga: Read the rest of this entry

Svetska nedelja Svemira

wsw-logo-color-wsw-text_dates_white_backgroundPovodom Svetske nedelje Svemira, Čarobno selo će 9.oktobra organizovati Dečji maskenbal sa tematikom svemira. Prijave za maskenbal primaćemo preko učitelja, vaspitača i roditelja. Svi zainteresovani učitelji, vaspitači i roditelji dece uzrasta 4-12 godina mogu nas kontaktirati putem mejla carobnoselo@co.rs

Интервју са Зораном Милојевићем

За ким звоно звони–I део

Originally posted on Jugoslavin blog:

DSCN0926

View original

Десет карактеристика врхунске наставе

Originally posted on Био-блог:

tumblr_n58s0zuT7j1tsybqfo1_500Није тајна да нас екстерна инспекција процењује на основу некаквих показатеља који су нам углавном нејасни („упућује на трансфер знања“, „заступа најбољи интерес ученика у образовно-васпитном раду“, „пружа помоћ и подршку ученицима у њиховом организовању“, „користи разне стратегије праћења развоја различитих аспеката личности ученика“), али то није ни важно; шта нама има и да буду јасни, ми и тако нисмо оцењивачи, већ они које оцењују. Ипак, ако вас баш занима шта наставу чини добром, један (инострани) текст даје свега десет и то врло прецизних критеријума.

Te@ch thought: 10 Characteristics Of A Highly Effective Learning Environment (16.6.2014)

Ових десет критеријума превели смо и уз њих додали и мало наших што коментара, што линкова. Да кренемо.

poklon421. Ученици постављају (добра) питања. И у иноземству, дечја радозналост је слабо проучавана и потцењена, али остаје чињеница да је било какав рад на текстовима или задацима без ове природне потребе људског рода, сиромашан.

Уосталом, да…

View original 1.060 more words

Дан када се смањило „пискарање“ у просвети

Ucionica

Смањење обимне документације и административног посла наставника је обиман и дуготрајан процес који захтева и промену закона и подзаконских аката. Као први корак у том правцу Министарство просвете, науке и технолошког развоја донело је стручно упутство које треба разумети као почетак рада на систематској промени школске администрације и односа према њој.

Стручно упутство намењено је васпитачима, наставницима, стручним сарадницима и директорима, а у њему је објашњено како тумачити поједине прописе и шта је минимум података који потребна документа васпитно-образовне, односно образовно-васпитне установе треба да садрже. Read the rest of this entry

ČUVARI GODISNJIH DOBA

cropped-cropped-carobno-selokkk.jpgSve četiri smo se sastajale u Vilinom lugu, skrovitom mestu Banje Vrujci, kao i svake godine kada šuma počinje da zeleni i kada vetrovi Krstovog brda počnu da vijore naše zlatne i smeđe lokne.

Dolazile smo tu uvek na poziv naših omiljenih sestara Prolećne vile Đurđice i Letnje vile Sunčice i provodile najradosnija proleća i leta nekad vrela, nekad kišna, ali uvek, uvek čarobna. S jeseni smo se moja četvrta sestra, Jesenja vila Bosiljčica i ja vraćale u naš kraj obasut miomirisnim bosiljkom po kome je ona i dobila ime, bežeći od poznojesenjih kiša i vetra, jer na Krstovom brdu nismo imale skloništa i zaklona.

Ovog leta u Vilin lug dopirali su poznati, ali novi mirisi, koje do tada nikada tu ne osetismo. Miris njenog omiljenog bosiljka pomešan sa opojnim mirisom mente i hrastove kore. Odakle to dopire? Sve četiri nas je ponelo ovo saglasje mirisa i mi poletesmo u istom trenutku zatvorenih očiju. Brzo smo stigle, bilo je tako blizu. Read the rest of this entry

Лето – када су просветари смањивали администарцију

Предлози за смањење обима школске администрације

Годишње и месечно планирање допунске наставе

Да ли стварно неко мисли да поседујемо натприродне моћи и можемо да предвидимо шта ће деца лоше усвојити? Наравно, донекле да, све се може предвидети на основу ранијих генерација, искуства, тежине градива, итд. али на основу тога планирамо наставу а не и допунску.

Предлог: за допунску наставу не треба писати годишњи план, не треба ни месечни. Треба писати на крају месеца извештај о реализацији допунске наставе за тај месец: наставник је утврдио да је ученицима тог и тог одељења била потребна додатна помоћ за то и то и на часовима допунске су радили то и то. Месечни план је нереалан и на крају се сведе да јуримо реализацију плана (а управо нас то спречава да на редовним часовима детаљно са свима прођемо кроз градиво)…  Read the rest of this entry

Смањење администрације у просвети

Поштоване колеге у Министарству просвете, науке и технолошког развоја,

                 297536_10150301927177894_616097893_7945179_1553124151_nНакон што сте недавно упутили отворени позив  свим заинтересованима да узму учешће у давању предлога за укидање и промену административних захтева у раду наставника и стручних сарадника са великим  задовољством и ентузијазмом  желим да дам свој допринос.  Радује ме чињеница да је Министарство коначно препознало проблем бирократизације образовања и решило да отпочне његово решавање. Read the rest of this entry

Кључна знања из прошлости у наставним предметима Свет око нас и Природа и друштво као основа за учење Историје

Кључна знања из прошлости у наставним предметима Свет око нас и Природа и друштво као основа за учење Историје.

Прати

Добијте сваки нови чланак достављен у ваше поштанско сандуче.

Придружите се 2.703 других пратиоца