Учионица из снова

Зашто је важно позитивно учионичко окружење у млађем школском узрасту?

Свако дете у школу долази са неком урођеном снагом и предиспозициојм. Колико ће се те снаге развијати и да ли ће се уопште активирати, зависи од много фактора, а један од важнијих је подстицијан учионички простор. Из овог разлога сваки учитељ мора имати у виду важност пријатног окружења својих ученика и дужан је да се потруди да исти оплемени и учини га пријатнијим, лепшим, креативнијим.

IMG_4550

Учионица у ОШ „Милан Ракић“ Бања Врујци

У Србији постоји тренутно благи тренд и иницијатива да се учионички простори учине привлачнијим и нису ретке учитељске иницијативе за пренаменом класичног учионичког простора у креативне и визуелно привлачне. Read the rest of this entry

Pronađite razlike: Rekreativna nastava na švajcarski način

Moj mlađi sin, koji ima 12 godina, upravo završava osnovnu školu, koja u Švajcarskoj traje samo šest godina. Umesto maturske večeri i maturske ekskurzije, godine zajedničkog druženja i školovanja ovde zaokružuju petodnevnim boravkom u planinama (a gde bi drugde?). Razlika u našem i švajcarskom mentalitetu se ogleda upravo u vezi nekih običnih stvari.

Piše: Svetlana Đokić

gg

Štednja pre svega

Švajcarske škole veoma ozbiljno shvataju svoju ulogu vaspitavanja dece (za moj ukus čak preterano ozbiljno, u odnosu na obrazovanje koje će dobiti tek u gimnaziji). Pošto su više nego svesni da polovina budućih Švajcaraca dolazi iz porodica stranaca, od vrtića do kraja srednje škole pokušavaju da im usade svoja merila vrednosti.

Nikome ne pada na pamet da decu vodi u hotel i plaća im nekog ko će da ih služi. Naprotiv, biće smeštena u nekom od brojnih, skromno nameštenih planinarskih domova, a spavaće u zajedničkim sobama, u svojim vrećama za spavanje.

To nije dovoljno, već se deca mesecima unapred trude da kolektivno zarade novac, i time smanje i onako minimalne troškove: pred Božić su pravila ukrase i prodavala ih ispred škole, trenutno subotom prodaju kolače ispred tržnog centra, i slično. Uče ih i da pronađu sponzore, ukoliko je to moguće. Sve u svemu, nas će Mihajlova «maturska ekskurzija» sa sve oproštajnom večerom, koja zamenjuje matursko veče, da košta oko sto švajcarskih franaka.

E, to samo tako izgleda! Da biste preživeli boravak u planinama, gde se drvene kućice samo minimalno zagrevaju, potrebna vam je zaista dobra vreća za spavanje. Cene se veoma razlikuju, ali svaki pravi Švajcarac će da nabavi vreću marke Mammut, i isti takav ranac (ispod koga se leđa ne znoje!?). Zatim, da biste mogli bezbolno da prepešačite dvadesetak kilometara, koliko se u tom uzrastu očekuje, potrebne su vam jako dobre i skupe cipele za šetnju po planinama. Tako mi nećemo da kupimo matursko odelo, ali ćemo istu, ako ne i veću sumu da uložimo u planinarsku opremu. Sa naše tačke gledišta: pozitivno. Ostali možda imaju o tome drugačije mišljenje.

Planiranje

Da bi sve funkcionisalo, mesecima unapred počinje planiranje i dogovaranje. Deca će biti podeljena u nekoliko grupa, a svaka će imati svoj zadatak: jednog dana, prva grupa nabavlja hranu, druga kuva, treća čisti, četvrta rasprema kuhinju. Sledećeg dana menjaju uloge. Tako će svako dete da prođe sve «domaćinske poslove», i zaista nauči da preživi bez roditelja. Jelovnik se pravi unapred, naravno – prioritet je da se deca naviknu na švajcarsku kuhinju (to je najteži deo integracije, uf…). WC se čisti po kazni (Jel’ vas ovo podseća na vojsku, ili…?).

Očvrsni ili umri!

Neverovatno je koliko ne vole Nemce, a koliko su prihvatili nemački način vaspitanja omladine. Uopšte nije čudno videti bebu kako puzi napolju i gura u usta sve što joj padne pod ručice. Sasvim mala deca hodaju bosa već od aprila, kupaju se u reci koja ima 13 stepeni, i slično. Svi piju vodu iz iste flaše. Niko ne nosi kišobran. Niko ne sme da se žali na pešačenje. Deca u srednju školu idu biciklom – čak i po pljusku ili snegu. Mnogo stvari koje mi, koji bdimo nad našom decom čak i kada odrastu, veoma teško prihvatamo.

Istovremeno, u Srbiji…

Za razliku od malih maturanata u Švajcarskoj, naši mali maturanti preciznije maturantkinje, prvi put će nadograditi nokte, ispeglati kosu kod frizera, posetiti solarium, obući štikle i miniće i niko neće verovati da je reč o devojčicama od četrnaest ili petnaest godina. Golobradim dečacima dovoljne su dobre farmerke, brendirane patike i košulja, ali i to ima svoju nemalu cenu…

Kada se skupe u školskom dvorištu tako napirlitani u oblacima parfema, učiniće vam se da ste zalutali na audiciju Grand parade. Majke i očevi, sa suzama u očima posmatraće svoju dečicu ponosni što liče na „lutke sa naslovnih strana“. Ovaj put ćemo preskočiti opise modnih kombinacija profesorki i profesora, ali u biti njihov izgled je daleko skromniji.

Ne mali broj roditelja zadužuje se zbog male mature. Čak i ako imaju skromnu decu, što je retkost, roditelji insistiraju na tome da se njihovo dete ni po čemu ne razlikuje. Pominju se brojke između 500 i 1000 eura za jedno veče. U tim ciframa su svi s početka nabrojani tretmani, zatim garderoba, obuća, matursko veče, taksi za povratak kući i ko zna šta sve još…Videćemo uskoro, kada i naši klinci stasaju za „malu maturu“, a do tada „pronađite razlike“:)

Tekst objavljen u magazinu Roditelj & dete br 13, jun 2011

CHILDREN’S SHORT FILM

4.CHILDREN’S SHORT FILM ENGLISH

4.Резултати-ДЕЧЈИ ФИЛМ ћирилица

4.Резултати-ДЕЧЈИ ФИЛМ, latinica

The results of the contest for the best

CHILDREN’S SHORT FILM

At the 11th International festival of children’s creativity

THE CREATIVE MAGIC, Mionica-Banja Vrujci, 2015.

лого, ЕнHereby we inform you that, on the 28th of February 2015, the contest for the best “Children’s short film” on the topic “All children’s roads lead from games to freedom” has been concluded. The expert judges who have evaluated the applications:

  • Nela Mihajlović, an actress
  • Nataša Drakulić, the editor of children’s programme on national TV (RTS)
  • Slobodan Kaličanin, an ICT professor

on the 23rd of March 2015, have made a decision to invite ten most successful authors and their mentors whose films will be played in the final part of the contest, and these are the following: Read the rest of this entry

EDUCATIONAL FILM

5.The results of the EDUCATIONAL FILM ,english

5.Резултати-образ.филм, latinica

The results of the contest for the best  

EDUCATIONAL FILM

At the 11th International festival of children’s creativity

THE CREATIVE MAGIC

Mionica-Banja Vrujci, 2015.

 лого, Ен

 Hereby we inform you that, on the 1st of March 2015, the contest for the best “Educational film” on the topic “Learning through games” has been concluded. The contest has received 20 educational films. The expert judges who evaluated the applications:

  • Mirjana Kojčić, long-term co-ordinator of “The Creative school” project
  • Vesna Gajović, editor of the children’s column on national television (RTS)
  • Vesela Bogdanović, a teacher from Macedonia

On March 22nd, 2015, have made a decision to invite the 7 most successful authors whose films will be played in the final part of the contest, and they are the following: Read the rest of this entry

THE MOST CREATIVE WORKSHOP

3.THE MOST CREATIVE WORKSHOP, english

3.Креативне радионице, ФИНАЛЕ, ћирилица

3.Кreativne radionice, FINALE, latinica

THE RESULTS OF THE CONTEST FOR THE MOST CREATIVE TEACHERS

THE MOST CREATIVE WORKSHOP

In the Internetional festival THE CREATIVE MAGIC

Mionica –Banja Vrujci, April 17th-18th 2015.

лого, Ен

Hereby we inform you that we received 59 applications for THE MOST CREATIVE WORKSHOP CONTEST, most of them with a detailed description of the workshop activities. Afrer a detailed examination and evaluation of these applications, we have selected 10 workshops that, according to their goals and organization, correspond to the program of this year’s international festival THE CREATIVE MAGIC and can be realized, with minor alterations, on the 18th of April 2015, in Banja Vrujci. Read the rest of this entry

The results of the LITERARY CONTEST

1.The results of the LITERARY CONTEST, english

1.Rezultati-Liteterarni, ćirilica

1.Rezultati-Literarni konkurs, latinica

The results of the LITERARY CONTEST

of the 11th international festival of children’s creativity

THE CREATIVE MAGIC

Mionica – Banja Vrujci, year 2015

лого, Ен

We are informing you that, on the 28th of February 2015, the 11th literary contest has been concluded, as a part of the International festival of children’s creativity “THE CREATIVE MAGIC”.

The expert judges who evaluated the participants’ work

  • Ljubivoje Ršumović, a children’s poet
  • Saša Čorboloković, a professor of the Serbian language
  • Dušan Blagojević, a professor of the Serbian language

the 20th of March, made the decision to choose and commend 143 most successful participants, whose work will be displayed during the International festival, on the 17th and 18th of April 2015 in Mionica. On the 17th of April, the expert judges will select from these commended and exhibited works and declare the absolute winners of this year’s literary contest. Read the rest of this entry

The results of the ART CONTEST 2015

2.The results of the ART CONTEST, english (1)

2.Rezultati-likovni, ćirilica

2.Rezultati-likovni, latinica

The results of the ART CONTEST

of the 11th international festival of children’s creativity

THE CREATIVE MAGIC

Mionica – Banja Vrujci, year 2015

лого, Ен

We are informing you that, on the 28th of February 2015, the 11th art contest has been concluded, as a part of the Internetional festival of children’s creativity “THE CREATIVE MAGIC”.

The expert judges who evaluated the participants’ work

  • Dr. Nevena Hadzi-Jovančić, Teacher education faculty, University of Belgrade
  • Marta Nikolić, teacher
  • Marija Đokić, art teacher

on the 20th of March 2015, has made a decision to choose and commend 227 participants, out of more than 1500 works of art that have arrived by post or electronically from seven countries. The commended participants’ works will be exhibited during the International festival, on the 17th and 18th of April 2015 in Mionica. The commended participants who sent their work electronically must send the same work by post to the address: Srednja škola „Mionica“, Kneza Grbovića bb, 14242 Mionica, until the 5th of April at the latest, so their work can be a part of the exhibition. On the 17th of April, the expert judges will announce the absolute winners of this year’s art contest.

 

 

 

LISTOF THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF THE PARTICIPATING COUNTRIES

 

1.THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF AUSTRIA

Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
1. Amine Ekici 3d „Gtvs Reichsapfelgasse“ Vienna
2. Ciric Luka 2d „Gtvs Reichsapfelgasse“ Vienna
3. Emma Kaba 3d „Gtvs Reichsapfelgasse“ Vienna

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF BOSNIA AND HERZEGOVINA
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
4. Čonda Anita VI OŠ „fra Marijan Šunjić“ Novi Travnik
5. Garić Ivana VI OŠ „fra Marijan Šunjić“ Novi Travnik
6. Vrebac Barbara VI OŠ „fra Marijan Šunjić“ Novi Travnik

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF BULGARIA
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
7. Ina Petrova Oarakchieva VI Plovdiv

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF MAONTENEGRO
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
8. Aničić Sara VIII OŠ „Sutjeska“ Podgorica
9. Ražnatović Katarina V OŠ „Sutjeska“ Podgorica
10. Stojanović Anđela VIII OŠ „Sutjeska“ Podgorica

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF THE PHILIPPINES
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
11. Maria Angelica Tejada III Padre Burgos Elementary School Quezon CityQuezon CityQuezon City

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF CROATIA
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
12. Gačić Srđan IV OŠ „Borovo“ Borovo
13. Jakovljević Katarina IV OŠ „Borovo“ Borovo
14. Lazić Andrej IV OŠ „Borovo“ Borovo
15. Kinčić Marta IV OŠ „Augusta Šenoe“ Zagreb
16. Runjić Frane IV OŠ „Augusta Šenoe“ Zagreb

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF CANADA
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
17. Ćebić Ana I OŠ „Nikola Tesla“ Ontario
18. Ćebić Katarina II OŠ „Nikola Tesla“ Ontario
19. Medaković Sara II OŠ „Nikola Tesla“ Ontario

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF COREA
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
20. Hyeon-Woo Yoo IV “Let’s Art Youth Art Center” Seul
21. Myeong-Bin Choi I “Let’s Art Youth Art Center” Seul
22. Su-Hyeon Cheong II “Let’s Art Youth Art Center” Seul

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF MACEDONIA
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
23. Božik Luka V OŠ „Sande Šterjoski“ Kičevo
24. Zdraveska Viktorija V OŠ „Sande Šterjoski“ Kičevo
25. Ginoska Mihaela V OŠ „Nikola Karev“ Kruševo
26. Šterjoska Marta V Kruševo
27. Veličkovik Martin VII OŠ „Braka Miladinovci“ Miladinovci
28. Petkoska Sara III OŠ „Kočo Racin“ Ohrid
29. Risteski Dalibor III OŠ „Kočo Racin“ Ohrid
30. Kočoska Antonela I OŠ „Kočo Racin“ Prilep
31. Zimek Viktorija Ana V OŠ „Sa Kiril i Metodij“ Veles

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF MALAYSIA
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
32. Benjamin Lee Zhi Kai I “Yeow Chye Art Studio” Penang
33. Bryan Lee Zhi Hao III “Yeow Chye Art Studio” Penang
34. Chan Zi Ming VI “Yeow Chye Art Studio” Penang
35. Cheng Hui Khang III “Yeow Chye Art Studio” Penang
36. Cheng Hui Khang III “Yeon Chue Art Studio” Penang
37. Cheng Hui Lyn III “Yeow Chye Art Studio” Penang
38. Cheng Hui Lyn IV “Yeon Chue Art Studio” Penang
39. Chong Jing Wen VIII “Yeow Chye Art Studio” Penang
40. Chua Jun Xuan VIII “Yeow Chye Art Studio” Penang
41. Chua Zi Wei III “Yeow Chye Art Studio” Penang
42. Jee Rou Yi VI “Yeow Chye Art Studio” Penang
43. Lim Ying Ying VIII “Yeow Chye Art Studio” Penang
44. Ong Hui Li II “Yeow Chye Art Studio” Penang
45. Siah Chu Yang VI “Yeow Chye Art Studio” Penang
46. Siah Xin Yan VI “Yeow Chye Art Studio” Penang
47. Siah Xin Yan VI “Yeon Chue Art Studio” Penang
48. Tan Ke Suen “Yeow Chye Art Studio” Penang
49. Tan Wei Jian VIII “Yeow Chye Art Studio” Penang
50. Tan Yong Er VII “Yeow Chye Art Studio” Penang
51. Ton Yan An VIII “Yeow Chye Art Studio” Penang
52. Yong Rui Qian VI “Yeow Chye Art Studio” Penang
53. Yong Xuen Hui I “Yeow Chye Art Studio” Penang

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF GERMANY
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
54. Marković Teodora I Štutgart
55. Stojanović Adrijana II Štutgart
56. Tešić Lazar I Štutgart

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF SLOVENIA
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
57. Jeraj Zala I OŠ „Vodice“
58. Ažman Pika I OŠ „Milana Šuštaršiča“ Ljubljana
59. Beguš Iva VI OŠ „Milana Šuštaršiča“ Ljubljana

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF REPUBLIKA SRPSKA
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
60. Kundačina Milena OŠ “Njegoš” Berkovići
61. Denda Milan II OŠ „Sveti Sava” Bileća
62. Šarenac Marija II OŠ „Sveti Sava” Bileća
63. Prodanović Marta V OŠ „Vuk Karadžić“ Bratunac
64. Tadić Magdalena II OŠ „Jovan Dučić“ Čajniče
65. Todorović Teodora II OŠ „Jovan Dučić“ Čajniče
66. Bogdanović Dragan VII OŠ „Sveti Sava” Ljubinje
67. Brborić Strahinja I OŠ „Sveti Sava” Ljubinje
68. Gordić Jovana I OŠ „Sveti Sava“ Ljubinje
69. Sulaver Đorđe I OŠ „Sveti Sava” Ljubinje

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF TURKEY
Number Name and surname Аge Name of the institution (school, etc.) Place
70. Ali kemal hocalar 7 Adapazari-Sakarya
71. Elif atasever 9 Adapazari-Sakarya
72. İdil Yakay 10 Adapazari-Sakarya
73. Bilge Zisan Tahtakale 13 Adapazari-Sakarya
74. Nisa Selcan Yilmaz 10 Adapazari-Sakarya
75. Ahsen Ipek Hocalar 9 Adapazari-Sakarya
76. Asya Ersoy 12 Adapazari-Sakarya
77. Nisanur Temiz 10 Adapazari-Sakarya
78. İrem Kutanis 11 Adapazari-Sakarya

 

  1. THE COMMENDED REPRESENTATIVES OF THE REPUBLIC OF SERBIA-YOUNGER CATEGORY
Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
79. Milojević Valentina IV OŠ „Sveti Sava“ Bare
80. Obradović Velјko IV OŠ „Sveti Sava“ Bare
81. Orlandić Ninja I OŠ „Sveti Sava“ Beograd
82. Popović Tamara II OŠ „Sveti Sava” Beograd
83. Radan Nina II OŠ „Sveti Sava” Beograd
84. Šami Mila II OŠ „Sveti Sava” Beograd
85. Dimitrijević Anđela I OŠ „Vojvoda Stepa” Beograd
86. Lazarević Anastasija I OŠ „Vojvoda Stepa” Beograd
87. Savić Luka I OŠ „Vojvoda Stepa” Beograd
88. Draškić Petar I OŠ „France Prešern“ Beograd
89. Joksimović Dunja I OŠ „France Prešern“ Beograd
90. Jovicinac Sofija II OŠ „ARTINO-Lik. atelјe“ Beograd
91. Mašić Milica III OŠ „Branislav Nušić” Beograd
92.  2 Bajović Jana II Dramsko Udruženje Mladih DRUM Beograd
93. Doroteja Boromisa III Dramsko Udruženje Mladih DRUM Beograd
94.  2 Zeljić Ana Marija II Dramsko Udruženje Mladih DRUM Beograd
95. Grujić Cveta III OŠ „Dušan Radović“ Bor
96. Milojković Andrea IV OŠ „Dušan Radović” Bor
97. Dujkić Mihajlo III OŠ „3. oktobar“ Bor
98. Jonović Sonja III OŠ „3. oktobar“ Bor
99. Domčić Lazar II OŠ „Prota Mateja Nenadović” Brankovina
100. Matić Uroš III OŠ „Prota Mateja Nenadović” Brankovina
101. Milisavljević Ilija III OŠ „Prota Mateja Nenadović“ Brankovina
102. Mitrović Dušan I OŠ „Prota Mateja Nenadović” Brankovina
103.                   7 Đorđević Luka I OŠ“Branko Radicević“ Brestovac
104. Zelјković Anđela i Damjanović Ivana III OŠ „Vuk Karadžić“ Crvenka
105. Babić Mihajlo I OŠ „Živko Tomić” Donja Šatornja
106. Cvetković Anđelka II OŠ „Živko Tomić” Donja Šatornja
107. Marković Filip III OŠ „Živko Tomić” Donja Šatornja
108. Nikolić Nevena III OŠ „Živko Tomić” Donja Šatornja
109. Petrović Mihailo I OŠ „Živko Tomić” Donja Šatornja
110. Popović Jana I OŠ “Desanka Maksimović“ Draževac
111. Ristić Nevena I OŠ „Desanka Maksimović“ Draževac
112. Stanojević Miljan III OŠ „Desanka Maksimović“ Draževac
113. Milojević Magdalena III OŠ „Desanka Maksimović“ Draževac
114. Milošev Marija I OŠ „Svetozar Marković Toza“ Elemir
115. Vujin Mihaila I OŠ „Svetozar Marković Toza“ Elemir
116. Boja Boglarka I OŠ „Petefi Šandor” Hajdukovo
117. Salai Violeta II OŠ „Petefi Šandor” Hajdukovo
118. Crnobrnja Marko IV OŠ „Dušan Jerković” Inđija
119. Dejanović Milica IV OŠ „Dušan Jerković” Inđija
120. Krbavac Stefan IV OŠ „Dušan Jerković” Inđija
121. Žmirić Marija IV OŠ „Dušan Jerković” Inđija
122. Teofanović Mihajlo I OŠ „Petar Kočić“ Inđija
123. Babić Filip III OŠ „Đura Jakšić” Kikinda
124. Krstin Marina IV OŠ „Đura Jakšić” Kikinda
125. Ljuboja Ana IV OŠ „Đura Jakšić” Kikinda
126. Minić Neda IV OŠ „Dubrava“ Knjaževac
127.                   3 Simonović Slobodan IV OŠ “Dimitrije Todorović Kaplar“ Knjaževac
128.                   2 Zlatić Bogdan I OŠ “Đura Jakšić“ Konarevo
129. Danilović Mateja I OŠ „Radoje Domanović” Kragujevac
130. Glišić Dunja I OŠ „Radoje Domanović” Kragujevac
131. Ivanović Vanja I OŠ „Radoje Domanović” Kragujevac
132. Radosavljević Viktor I OŠ „Radoje Domanović” Kragujevac
133. Srećković Anastasija I OŠ „Radoje Domanović” Kragujevac
134.                   1 Kanjevac Uros II OŠ „Đura Jakšić“ Kragujevac
135.                   1 Mladenović Miljana II OŠ „Đura Jakšić“ Kragujevac
136.                   1 Momčilović Lana II OŠ „Đura Jakšić“ Kragujevac
137. Marković Sandra IV OŠ „Natalija Nana Nedelјković“ Kragujevac
138. Obrenović Lazar IV OŠ „Natalija Nana Nedelјković“ Kragujevac
139. Gajović Teodora III OŠ „Sveti Sava” Kraljevo
140. Mikarić Vasilija III OŠ „Sveti Sava” Kraljevo
141. Milićević Petra III OŠ „Drinka Pavlović” Kuršumlija
142.                   2 Tadić Matija II OŠ „Anta Bogićević“ Loznica
143.                   2 Todorović Ljubinka II OŠ „Anta Bogićević“ Loznica
144. Belić Tanja II OŠ „Majur“ Majur
145. Josipović Katarina II OŠ „Majur“ Majur
146. Kovačević Andrea II OŠ „Majur“ Majur
147. Savić Uroš II OŠ „Majur“ Majur
148. Rušnov Mihajlo II OŠ „Branko Radičević” Maradik
149. Prokić Suzana III OŠ „Sestre Radović“ Maskar Belosavci
150. Pantović Stevan II OŠ „Gornja Jablanica“ Medvedja
151.                   1 Jugović Teodora IV OŠ „Rade Dodić“ Milutovac
152. Čarapić Aleksa I Radionica „Kreativno detinjstvo” Mionica
153. Čarapić Jana I Radionica „Kreativno detinjstvo” Mionica
154. Čarapić Mihailo III Radionica „Kreativno detinjstvo” Mionica
155. Đokić David I Radionica „Kreativno detinjstvo” Mionica
156. Nikolić Anđela II Radionica „Kreativno detinjstvo” Mionica
157. Protić Strahinja I Radionica „Kreativno detinjstvo” Mionica
158. Vukčević Ivana I Radionica „Kreativno detinjstvo” Mionica
159. Jovanović Stevan II OŠ „Sveti Sava“ Mladenovac
160. Kitanović Ljiljana II OŠ „Car Konstantin” Niš
161. Nikolić Lana II OŠ „Car Konstantin” Niš
162.                   1 Jovanović Staša IV OŠ „Stefan Nemanja“ Niš
163.                   1 Jovanović Ognjen  I OŠ „Dušan Radović“ Niš
164.                   1 Grozdanović Milica II OŠ „Ivan Goran Kovačić“ Niška Banja
165.                   3 Filipović Vukašin III OŠ „Dobrosav Radosavljević-Narod“ Noćaj
166. Nikolić Milena IV OŠ „Miloje Čiplić” Novi Bečej
167. Rajan Hajdu I OŠ „Miloje Čiplić” Novi Bečej
168. Stanić Taisa III OŠ „Miloje Čiplić” Novi Bečej
169. Đilas Ana II OŠ „Nikola Tesla“ Novi Sad
170. Abi Nora OŠ „Sveti Sava“ Pančevo
171. Juhas Emilija III OŠ „Sveti Sava“ Pančevo
172. Stanković Anja III OŠ „Sveti Sava“ Pančevo
173. Tomić Nikola III OŠ „Sveti Sava“ Pančevo
174.                   2 Denković Mihajlo  I OŠ „Vladislav Savić Jan“ Parunovac
175. Novaković Brankica IV OŠ „Đura Jakšić“ Perlez
176. Mikšić Teodora IV OŠ „Desanka Maksimović“ Požarevac
177. Slović Ilija II OŠ „Desanka Maksimović“ Priboj
178. Marić Jovan IV OŠ „20. oktobar“ Sivac
179.                   6 Milivojčević Jelena IV OŠ „Sobodan Bajić-Paja Sremska Mitrovica
180.                   1 Dzaleta Maja  IV OŠ „23.Oktobar Sremski Karlovci
181. Šipka Denis III OŠ „Simeon Aranicki” Stara Pazova
182. Stojadinović Nikolina IV OŠ „Karađorđe” Staro Selo
183.                   2 Sladjana Žarković  III OŠ „Vuk Karadzić“ Stojnik
184.                   1 Jakovljević Iva IV  OŠ „10.oktobar“ Subotica
185. Pantelić Nikolina III OŠ „Jovan Cvijić“ Suvo Selo
186. Mićić Antonije IV OŠ „Dositej Obradović“ Umka
187. Milojević Vuk IV OŠ „Dositej Obradović“ Umka
188. Blagojević Valentina IV OŠ „Nada Purić” Valjevo
189. Davidović Miljana IV OŠ „Nada Purić” Valjevo
190. Filipović Olivera IV OŠ „Nada Purić” Valjevo
191. Bursać Sofija I OŠ „Prva osnovna škola“ Valjevo
192. Crepić Milica IV OŠ „Prva osnovna škola“ Valjevo
193. Gligorijević Đurđina IV OŠ „Jovan Kursula” Varvarin
194. Stanković Melanija II OŠ „Svetozar Marković“ Vranje
195. Т. Š. 10 age Škola za decu ometenu u razvoju “Radivoj Popović” Zemun
196. К. М. 10 age Škola za decu ometenu u razvoju “Radivoj Popović” Zemun
197. Petrović Aleksandra IV OŠ „Jovan Jovanović Zmaj“ Zmajevo
198. Radosavljev Anastasia IV OŠ „Jovan Jovanović Zmaj“ Zmajevo
199. Žižakov Jelena IV OŠ „Jovan Jovanović Zmaj“ Zmajevo
200. Labus Sara IV OŠ „Petar Petrović Njegoš” Zrenjanin

 

OLDER CATEGORY

Number Name and surname Grade Name of the institution (school, etc.) Place
201.                   2 Miloš Jović VI OŠ „Smeh i suza“ Aleksinac
202. Gemaljević Jovana V OŠ „Ljuba Nenadović” Beograd
203. Maljević Jovana V OŠ „Ljuba Nenadović” Beograd
204. Pantelić Tea V OŠ „Ljuba Nenadović” Beograd
205. Spasojević Mina V OŠ „Ljuba Nenadović” Beograd
206. Tomić Mina V OŠ „Ljuba Nenadović” Beograd
207. Vlaisavlјević Ljubica VI OŠ „Miroslav Antić“ Beograd
208. Gvozdenović Irena VI OŠ „Stevan Dukić“ Beograd
209.                   1 Josić Anica VII OŠ „Milisav Nikolić“ Boževac
210.                   8 Lazić Jovan V OŠ „Dositej Obradović“ Ćićevac
211.                   2 Dajić Nataša VII OŠ „Pavle Ilić Veljko“ Dušanovac
212. Salai Klaudia VI OŠ „Petefi Šandor” Hajdukovo
213. Milošević Marija 10 VII OŠ „Dubrava” Knjaževac
214. Mitrović Kristina 8 V OŠ „Dubrava” Knjaževac
215. Mudrić Anđela 9 VIII OŠ „Dubrava“ Knjaževac
216. Simić Jovana 9 VI OŠ „Dubrava” Knjaževac
217. Rajšić Smilјana V OŠ „Vojislav Voka Savić“ Lazarevac
218. Brajić Ignjat V OŠ „Majur” Majur
219. Karaica Ana VIII OŠ „Majur” Majur
220. Draganović Nađa VI OŠ „Stevan Jakovljević” Paraćin
221. Marčetić Dušan V OŠ „Stevan Jakovljević” Paraćin
222. Bojat Nikola VI OŠ „Sveti Sava” Rogačica
223. Kovačević Milana VI OŠ „Nikola Vukićević” Sombor
224. Mađerčić Dane VI OŠ „Nikola Vukićević” Sombor
225. M.S. 14 age Škola za decu ometenu u razvoju „Radivoj Popović“ Zemun
226. A.I. 12 age Škola za decu ometenu u razvoju „Radivoj Popović“ Zemun
227. M.B. 11 age Škola za decu ometenu u razvoju „Radivoj Popović“ Zemun

We wish that all 228 commended participants, accompanied by their mentors, will join us at the 11th “CREATIVE MAGIC”, Mionica-Banja Vrujci 2015, and send you kind regards.

IMPORTANT: In the interest of good organization, you should confirm your arrival, either by filling out the application electronically or by sending it in the post to the address Srednja škola Mionica, Kneza Grbovića bb, 14242 Mionica, until the 5th of April at the latest. You can find the application forms at www.decjisaborvrujci.wordpress.com

Thank you for supporting us during these 11 years!

Banja Vrujci, March 20th, 2015

T

Пријавни формулар, Креативна чаролија 2015.

Овде можете електронским путем попунити ПРИЈАВНИ ФОРМУЛАР.

Овде можете преузети ПРИЈАВНИ ФОРМУЛАР који шаљете поштанским путем.

НАПОМЕНА: Одаберите један начин пријаве. Не попуњавајте обе пријаве, само једну, или електронску или папирну.

The Children’s theater performances

FOR ELEMENTARY SCHOOLS – PARTICIPANTS IN THE CONTEST

FOR THE BEST CHILDREN’S THEATRICAL PLAY

The results of the drama contest of the 11th festival o children’s creativity

THE CREATIVE MAGIC

Mionica – Banja Vrujci, March 17th-18th 2015

 лого, Ен

Hereby we inform you that, on the 28th of February 2015, the 11th drama contest for the best Children’s theatrical playon the topic All children’s paths lead from games to freedom has been concluded.

The expert judges who evaluated the participants’ work

  • Katarina Čarapić, a professor of the Serbian language, the principal of The secondary school in Mionica
  • Marina Panić, a prifessor of the Serbian language and literature, The grammar school of Kraljevo
  • Olivera Petrović, the president of CA Kreativa – Creative Education

on the 16th of March, have selected the following schools to enter the final round of the competition for the most successful Children’s theatrical play: Read the rest of this entry

Proglašeni najbolji edukatori Srbije

111U okviru projekta “Najbolji edukatori Srbije” za najbolje proglašeno je 16 učitelja, nastavnika i profesora osnovnih i srednjih škola u Srbiji.

Ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Srđan Verbić je uručio nagrade dobitnicima na svečanosti u hotelu “Cepter” u Beogradu. Najbolji edukatori su nagradđeni plaketom i sa po 100.000 dinara koje mogu u narednih godinu dana da iskoriste za finansiranje različitih aktivnosti i projekata kojima mogu da unaprede znanje i veštine svojih učenika.

Projekat “Najbolji edukatori Srbije” pokrenulo je Udruženje za podsticanje preduzetništva “Živojin Mišić”, a nagrade se dodeljuju od prošle godine.

U Komisiji za izbor najboljih edukatora bili su, između ostalih, i direktor Matematičke gimnazije Srđan Ognjanović, koordinator PISA testiranja Dragica Pavlović-Babić, državni sekretar Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Snežana Marković i drugi.

Za najbolje učiteljice proglašene su Željana Radojičić Lukić – OŠ “Milan Rakić” iz Mionice, Snežana Radivojša – OŠ “Đuro Strugar” iz Beograda, Gordana Janevska – OŠ “Dimitrije Todorović Kaplar” iz Knjaževca, Suzana Veljković – OŠ “Branko Miljković” iz Niša i učitelj Dragan Kuveljić – OŠ “M.Stiković” iz Prijepolja. Read the rest of this entry

Школа српског језика у оквиру АКУД Коло

Нада Чупковић, АКУД Коло из Копра, Словенија

И смеха, смеха,

и смеха дајте деци!

(Драган Лукић)

Школа српског језика у оквиру Академског културно уметничког друштва Коло, Копар, се већ пету годину труди да стихове нашег великог дечјег песника, Драгана Лукића, спроведе у пракси осмишљавајући креативно – едукативну наставу а при том поштујући предзнање и личност деце полазника, а све нам то не би успело без финансијске подршке Управе за сарадњу са дијаспором и Србима у региону.

Сваки час, ново знање. Сваки час, ново ишчекивање. Read the rest of this entry

Спасимо ЗМАЈЕВ Невен

1бПрепорука Удружења војвођанских учитеља

Директору и учитељима основне школе

Поштоване колеге,

Позивамо Вас да максимално подржите опстанак часописа за децу „Невен“ који је покренуо чика Јова Змај још далеке 1880. године. Чувени песник Мирослав Антић је обновио излажење часописа „Невен“ 1979. године и од тада се непрекидно дружимо. За чување културног наслеђа и развој нових генерација омладине у овом хаотичном, убрзаном и комерцијализиваном свету  неопходно  је да постоји овакво штиво какав је увек био „Невен“. Read the rest of this entry

Konkurs produžen do 28.februara

11.DEČJI MEĐUNARODNI FESTIVAL
„KREATIVNA ČAROLIJA“
Mionica-Banja Vrujci, 17-18.april, 2015.
Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije i

UG „Kreativa-kreativno obrazovanje“ iz Banje Vrujci u saradnji sa

Institutom za kreativni razvoj mladih iz Slovenije
objavljuju
NAGRADNI KONKURS
povodom Međunarodnog festivala dečjeg stvaralaštva

10154314_644790418926798_392734795409639885_nLITERARNI KONKURS:

Za najbolji poetski i prozni rad :

„ SVE DEČJE STAZE VODE OD IGRE DO SLOBODE“ (poželjno je da se radovi šalju i u elektronskom obliku;najuspešniji literarni autori biće pohvaljeni, čime će steći pravo učešća na 11. Međunarodnom festivalu „KREATIVNA ČAROLIJA“) Read the rest of this entry

Креативна иновативна учионица под отвореним небом

Невен 1 Невен 2

Лист за децу „Невен“, фебруар 2015.

KREATIVIN KONKURS ZA KREATIVNE NASTAVNIKE

11. DEČJI MEĐUNARODNI FESTIVAL
„KREATIVNA ČAROLIJA“
Mionica-Banja Vrujci, 17-18.aprila, 2015.

UG KREATIVA-KREATIVNO OBRAZOVANjE
POVODOM 11.MEĐUNARODNOG FESTIVALA „KREATIVNA ČAROLIJA“ 2015., OBJAVLjUJE

1KONKURS ZA NASTAVNIKE ZA NAJBOLjI OBRAZOVNI FILM na temu “UČENjE KROZ IGRU“

 Pravo učešća na konkursu imaju vaspitači, učitelji i nastavnici.
 Neophodno je obraditi temu putem jednog ili više integrativnih nastavnih časova.
 Upakovati temu u formu kratkog filma u trajanju do 7 minuta;
 Film može da bude snimljen mobilnim telefonom ili kamerom; Možete koristiti Windows Movie Maker;
 Obavezno je da sa video klipom bude kombinovan tekst, slika i zvuk korišćeni u toku obrazovno-vaspitnog rada;
 Dozvoljeno je korišćenje segmenata muzike, filma i teksta drugih autora uz navođenje izvora na kraju filma;
 Svi klipovi moraju imati isti naziv: «Obrazovni film «Učenje kroz igru» za Kreativnu čaroliju»; 
 Učešće je pojedinačno ili timsko sa obaveznim imenovanjem koordinatora zajedničkog rada;) Read the rest of this entry

Prijateljstvo bez interesa

1385425_480948422019417_1399860161_nKada izgovorite ovu tako jednostavnu rečenicu, koja imena, koje osobe, koja lica, koji glasovi prolaze kroz vaše misli? Koliko ih je? Ah, zahtevno pitanje. I promenljivo, iz godine u godinu, od rođendana do rođendana.

–          Mama, mogu li sve moje drugarice da pozovem na moj deseti rođendan?

–          Mama, da li će ova rođendanska torta biti dovoljna za moje odeljenje? Doći će mi svi moji drugovi iz V2!

Naravno, pozvaću na petnaesti rođendan samo najbolje drugarice. Read the rest of this entry

Кreativna čarolija, 2015.

11.DEČJI MEĐUNARODNI FESTIVAL
„KREATIVNA ČAROLIJA“
Mionica-Banja Vrujci, 17-18.april, 2015.
Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije i

UG „Kreativa-kreativno obrazovanje“ iz Banje Vrujci u saradnji sa

Institutom za kreativni razvoj mladih iz Slovenije
objavljuju
NAGRADNI KONKURS
povodom Međunarodnog festivala dečjeg stvaralaštva

10154314_644790418926798_392734795409639885_nLITERARNI KONKURS:

Za najbolji poetski i prozni rad :

„ SVE DEČJE STAZE VODE OD IGRE DO SLOBODE“ (poželjno je da se radovi šalju i u elektronskom obliku;najuspešniji literarni autori biće pohvaljeni, čime će steći pravo učešća na 11. Međunarodnom festivalu „KREATIVNA ČAROLIJA“) Read the rest of this entry

КРЕАТИВНА ИНОВАТИВНА УЧИОНИЦА ПОД ОТВОРЕНИМ НЕБОМ

68114_304197803023461_1359603905_nЧаробно село је образовно-забавни комплекс намењен деци од 5 до 12 година. Налази се у Бањи Врујци и од настанка привлачи велику пажњу јавности, како у Србији тако и у региону. Овде ђаци могу самостално учити у чаробним кућицама, док седе на маштовито осмишљеном намештају. Уколико треба да сарађују са својим другарима на одређеним истраживачким задацима, они у том случају користе цео простор “Чаробног села”, попут занатског центра, сеоског трга, воћњака, повртњака, њиве, ливаде, шуме…Овај едукативни комплекс има за циљ да подстакне креативност и радозналост код деце, као и да им понуди креативно место за самостални рад, али и за рад у вршњачким групама. У Чаробном селу реализују се радионице за децу која свакодневно долазе у Бању Врујце на излете, екскурзије и рекреативну наставу. Овде деца могу да мере време помоћу људског сунчаног сата, да путем телескопа посматрају звезде, да сеју поврће у чаробној башти, да ткају на разбоју, да сакупљају лековите биљке, али и да их суше у соларној сушари која је направљена од рециклираног материјала.

Деца у „Чаробном селу“ проживљавају бајку, од упознавања са вилама, њиховим именима, називима кућица, до учешћа у њима несвакидашњој игри као што је мерење пшенице на кантару, млевење у воденици поточари и печењу чаробне погаче под црепуљом. Овакав вид укључивања деце непознат је и њиховим родитељима, па нам се дешава да имамо и родитеље као учеснике радионица. Највећа срећа запослених у Чаробном селу је сазнање да су неким малим људима обележили детињство и оплеменили га најлепшим успоменама са летовања. Они су свесни да је свако дете, које их посети, њихов будући амбасадор и да ће инсистирати да се тамо врати поново, јер се сви ми поново враћамо на места где смо били срећни.
37Одрасли знају да их навике које се стекну у детињству, прате цео живот. Свесни су и чињенице да су деца из града ускраћена за многе ствари јер не расту у природи и немају са њом скоро никакав контакт. Људима који живе у селу, тешко је схватити да у градовима одрастају деца за које млеко долази из тетрапака, јаја из фрижидера, чај из апотеке, а хлеб из продавнице. На очигледним примерима у „Чаробном селу“ дошло се до сазнања да су ова деца тотално ускраћена за овакву врсту сазнања, јер су им страни токови хране, пут зрна или млека. Они се изненаде када их одведу у шталу и покажу им да млеко долази из краве, да јаја даје кокошка, али само једно у току дана. Та чињеница их изненади, јер су претпостављали да кокошка у току дана даје више десетина јаја, а није реткост чути ни да кокошка има четири ноге, или да бик даје млеко. Није случајно велики српски песник ЉубивојеРшумовић рекао да се деца на селу рађају као људи, а у граду као кућни љубимци. Деца на селу живе са природом од најранијег узраста, док деца из града природу гледају на Интернету. Зар то нису довољни разлози да сваки родитељ из града преузме обавезу да свом детету приушти да делове детињства проживе на селу.
941783_368261986617042_1003081030_nСви знамо да је мирођија диван зачин, али само ако кувар има меру. Тако је и са игром у настави. Само врхунски кувари знају да одмере и извуку најбоље из тог зачина, исто као и врхунски учитељи који умеју да дозирају игру при учењу без стварања неконтролисаног хаоса. Управо на дозирању игре почива и тајна успеха овог села. „Чаробно село“ даје деци могућност да уче кроз игру, на основу њихових потреба, радозналости и склоности. Тамо нема присиле, тамо се деца само играју. Игра је вођена од стране необичних учитељица, вила чаробница, које децу мотивишу на нешто другачији рад и са њима урањају у свет бајке.
У Чаробном селу деца обавезно науче да се оријентишу у простору. Да би деци помогли да функционално усвоје оријентацију у простору, поставили су 4 чаробне кућице на 4 стране света. Кућице су обојили у складу са бојама четири годишња доба и свако годишње доба су везали за једну страну света. Тако плава кућица носи назив „Зимски мир“ и налази се на северу „Чаробног села“, док је црвена кућица под називом „Летња врева“ на јужној страни, зелена кућица се зове „Пролећна журба“ и постављена је на истоку, док је на западу жута кућица под називом „Јесења гозба“. Да би децу већ од малих ногу усмерили и на професионалну оријентацију, они су вилама чаробницама дали занимања, па тако у плавој кућици живи вила Божица и она је по занимању ткаља. Зелена вила се зове Ђурђица и по занимању је видарка. Црвена вила зове се Сунчица и по занимању је авантуристкиња јер се бави и астрономијом, и сликарством, и физиком, и хемијом, једном речју нестална је и радознала, баш каква су и деца током летњег распуста. Жута вила зове се Босиљчица, а по занимању је куварица и са њом деца испробавају тајне кулинарског заната. 600648_235622206547688_1651012777_n
Систем учења у „Чаробном селу“ заснива на активном учењу инегрисаних наставних садржаја и неким елементима Монтесори метода. Од отварања Чаробног села до данас кроз њега је прошао велики број учитеља. Власници су поносни када виде да је једна посета,те учитеље, мотивисала да се упусте у креирање креативног образовања у њиховом учионичком окружењу. Зато се може рећи да „Чаробно село “ лагано постаје ресурс иновативних наставних средстава и идеја.
У Србији још увек не постоји системско решење за реализацију ученичких екскурзија и рекреативне наставе. Наши ученици током ових ваннаставних активности посећују велике туристичке центре, попут Златибора, Копаоника и сличних познатих туристичких дестинација. На овим дестинацијама не постоје активности усмерене на децу у циљу подстицања функционалног усвајања знања, тако да су овакви видови ваннаставних активности унапред осуђени на пропаст. С друге стране, цене оваквих туристичких аранжмана су веома високе и неприступачне за велики број деце. У нашем најближем окружењу, у Словенији, постоји уређен систем за овај вид ваннаставих активности. Словенија има 24 школска образовна центра за ваннаставне активности, са јасно постављеним критеријумима ко може у њима да борави и колико пута током школовања. Сваки овај Школски образовни центар има другачији програм усмерен на природне ресурсе.
16Управо из ових разлога, Удружење грађана Креатива се залаже да сличан систем направе и у Србији. Тренутно се преко Кластера „Образовни туризам Србије“ боре са законском регулативом која би омогућила акредитацију сличних образовних центара и у Србији. Лепа вест је да у томе имају апсолутну подршку Министарства просвете.

Преузето из Листа за децу Невен

Read the rest of this entry

Биологија на књижевни начин

Originally posted on Био-блог:

tumblr_ni6g7n2Jex1rzy2z7o1_1280 (Small)Методије: Данашњи гост нам је Душан Благојевић, наставник српског језика и књижевности у Гимназији у Лебану. Поред рада у школи, бави се драмом и позориштем. Како теку моји дијалози са гостима на Биолошком блогу, могли би се посматрати и као сценарио за неки позоришни комад, па претпостављам да ће Душан бити на свом терену. :) Здраво, Душане.

Душан: Здраво, Дејане (можда ДејанУ) / Методичару / Методије! Нисам сигуран са ким раговарам, али здраво свима трома! :-)

Методије: Тако је то са подвојеним (потројеним) личностима. :)

Душан: То је предност и благодат овог нашег друштва, увек можемо рећи да је неко други крив. Нисам ја, Нурдин је, мајке ми. :-)

Методије: Таман да нашим читаоцима (који то не знају) откријем још једну Душанову активност, а то је писање блога на Б92. Неколико његових текстова смо приредили управо на Биолошком блогу, а пише их под псеудонимом Ахмед…

View original 2.937 more words

Dečji i omladinski turizam

Прати

Добијте сваки нови чланак достављен у ваше поштанско сандуче.

Придружите се 2.771 другом пратиоцу