Срећно учење – Интегративна настава

1 (2)

KATALOG 2018/2019/2020

Каталошки број програма:

Организатор програма: Удружење за унапређење васпитања и образовања Креативни центар, Градиштанска 8, Београд, info@kreativnicentar.rs, 0113820464, 0113088447, 0113820464

Особа за контакт: Наталија Панић, natalija.panic@kreativnicentar.rs, 0113088447, 0641102344, 0113820464

Аутори: Жељана Радојичић Лукић, учитељ, OШ „Милан Ракић“ Мионица

Реализатори:

Жељана Радојичић Лукић, учитељ, OШ „Милан Ракић“ Мионица;
Јасмина Стојковић, учитељ, ОШ „Краљ Александар Први“ Нови Београд
Ана Вујић, учитељ ОШ „Милан Ракић“ Мионица;
Оливера Петровић, педагог,KATALOG 2018/2019/2020

Каталошки број програма:
Организатор програма: Удружење за унапређење васпитања и образовања Креативни центар, Градиштанска 8, Београд, info@kreativnicentar.rs, 0113820464, 0113088447, 0113820464

Особа за контакт: Наталија Панић, natalija.panic@kreativnicentar.rs, 0113088447, 0641102344, 0113820464

Аутори: Жељана Радојичић Лукић, учитељ, OШ „Милан Ракић“ Мионица

Реализатори:
- Жељана Радојичић Лукић, учитељ, OШ „Милан Ракић“ Мионица;
- Јасмина Стојковић, учитељ, ОШ „Краљ Александар Први“ Нови Београд
- Ана Вујић, учитељ ОШ „Милан Ракић“ Мионица;
- Оливера Петровић, педагог,
Област: општа питања наставе

Компетенција: компетенције за поучавање и учење

Приоритетна област: Унапређивање компетенција наставника у области планирања и реализације наставе оријентисане на исходе (подизање нивоа методичких знања релевантних за циљеве и исходе предмета/области)

Општи циљеви: Пружање практичне помоћи за организацију интегративних наставних дана кроз активно учење наставних садржаја унутар амбијенталних учионица.
Специфични циљеви:
- Јачање професионалних компетенција наставника за организацију интегративне наставе.
- Оспособљавање наставника за израду нових и прилагођавање постојећих наставних средстава унутар амбијенталних учионица.
- Оснаживање наставника за креирање подстицајне средине за учење.
- Оспособљавање наставника за организацију амбијенталног учења.
- Активирање наставника за сагледавање важности развијања индивидуализованог приступа у раду са децом, ученицима и полазницима применом интегративне наставе.
- Обучавање наставника за примену принципа учења заснованих на сарадњи.
- Мотивација наставника за контиунирано коришћење природних ресурса унутар амбијенталних учионица.
Циљна група:
- наставник разредне наставe
- наставник предметне наставе – основна школа
- наставник изборних и факултативних предмета
- стручни сарадник у школи
- сарадник (педагошки андрагошки асистент и помоћни наставник)
- директор/помоћник директора
Теме програма:
1. Дидактичко-методички аспекти учења интегративне наставе
2. Примена интегративне наставе
3. Подстицајна средина за учење
Број учесника: 30

Трајање програма: дана: 1

Број бодова: 8

Област: општа питања наставе

Компетенција: компетенције за поучавање и учење

Приоритетна област: Унапређивање компетенција наставника у области планирања и реализације наставе оријентисане на исходе (подизање нивоа методичких знања релевантних за циљеве и исходе предмета/области)

Општи циљеви: Пружање практичне помоћи за организацију интегративних наставних дана кроз активно учење наставних садржаја унутар амбијенталних учионица.

Специфични циљеви:

Јачање професионалних компетенција наставника за организацију интегративне наставе.
Оспособљавање наставника за израду нових и прилагођавање постојећих наставних средстава унутар амбијенталних учионица.
Оснаживање наставника за креирање подстицајне средине за учење.
Оспособљавање наставника за организацију амбијенталног учења.
Активирање наставника за сагледавање важности развијања индивидуализованог приступа у раду са децом, ученицима и полазницима применом интегративне наставе.
Обучавање наставника за примену принципа учења заснованих на сарадњи.
Мотивација наставника за контиунирано коришћење природних ресурса унутар амбијенталних учионица.

Циљна група: