Category Archives: Uncategorized

ASOCIIJACIJA UČITELjSKE PROFESIJE ODLAZI U ISTORIJU

Danas je tačno 30 godina otkako sam prvi put kročila u učionicu u ulozi učitelja. Uplašena i nesigurna stežuući dnevnik ispod miške, kao da sam sakupljala hrabrost za male ljude koji su me gledali širom otvorenih očiju iz kojih je isijavala radoznalost i strepnja.

Ze Read the rest of this entry

Advertisements

Moć ljubavi i brige i polazak u prvi razred

47390803_2008005435980367_7550379221617475584_n.jpg

Read the rest of this entry

Године су само број

Загорка 6

Фотографија преузета сa http://www.vesti.online.com

Загорка Стојановић је костимограф, илустратор, модни креатор, ткаља, и још по нешто, тако јој стоји у биографији. Ја бих рекла да је она ходајућа порука младим људима да живот није оно што се нама чини, море обавеза, фрустрација и стресова. Живела је и стварала у Загребу након завршене Академије примењене уметности, а након ратних дешавања пресељава се у Београд. Иако у oзбиљним животним годинама, схвата да јој је велики град тесан и да јој је потребно нешто друго, нешто њено, аутентучно, као што је и сама.

Read the rest of this entry

DVIJE ILI DVE, NEKADA NIJE SVEJEDNO

sfrj-670x447

Raspad bivše nam zemlje, doneo je mnogo tuge, suza zbog različitih gubitaka, neprospavanih noći, meseci, pa i godina, srušenih snova…

Desilo se sve preko noći. Moja generacija je u to vreme počinjala da gradi i traži svoj životni put, svoju karijeru, a onda, onda smo se probudili u drugim državama.

Read the rest of this entry

NJIH DVE UJEDINJUJU BALKAN

Bitoljska učiteljica Vesela, zajedno sa Željanom iz Srbije, u uspešnoj misiji za ujedinjenje naroda i intelektualnog sveta na Balkanu.

11

Slike dve učiteljice, Vesele Bohgdanoviќ i Željane Radojičič Lukić, postale su sinonim za internacionalne liderke za koje ne postoji izazov, a imaju podršku kolega iz regiona.

Read the rest of this entry

UMREŽAVANJE U IDEJI REFORMISANJA OBRAZOVANJA REGIONA

Oni su jedinstveni, kreativni, puni entuzijazma, vrijedni, odgovorni, uporni, oni su NAJBOLJI  na prostoru bivše Jugoslavije u 6 država regiona!

    2..jpgVelikom željom, entuzijazmom, srcem, dvije najbolje učiteljice, priznate u svijetu, Željana Radojičić Lukić iz Srbije i Vesela Bogdanović iz Makedonije, uspijele su da okupe najbolje nastavnike u regionu i da udruže najjaču energiju obrazovanja u jednu veliku reku obrazovnih promijena. Ta lavina odabranih ljudi će, osnažena novim članovima, nastaviti svoj put kroz 6 država bivše Jugoslavije ujedinjujući oko sebe ljude koji vjeruju da „Jedna knjiga, jedna olovka, jedno dijete i jedan nastavnik mogu da promijene svijet. Read the rest of this entry

НИКАД НЕ БОЈ СЕ, ЉУБАВ ЈАЧА ЈЕ!

_MG_3828.jpg

„Никад не бој се, љубав јача је“ мото је 15.међународног фестивала „Kреативна чаролија“ чијим учесницима су, петнаесту годину за редом, Мионица и Бања Врујци широм отвoриле своје капије, али и своја срца.

Read the rest of this entry

15.KREATIVNA ČAROLIJA_AGENDA

reklama-02

Read the rest of this entry

Ne želim da budem zbornički fikus. A vi?

„Nisam mislila pisati o dolasku više savjetnice, One-Čije-Se-Ime-Ne-Smije-izgovoriti, ali smatram sebičnim i neodgovornim ne podijeliti s vama to biserje izgovoreno u petak, 10. svibnja 2019.

Bio je to razgovor dug 40 minuta. Dolazak je bio zlonamjeran. To sada sa sigurnošću mogu tvrditi.

Naime, petnaestogodišnjacima koji su pobjegli sa 7 nastavnih sati i otišli piti na plažu, razrednica je u suradnji s roditeljima opravdala svih 7 sati.

Po povratku u školu, grupu odbjeglih buntovnika, izrešetala sam i dala im negativnu ocjenu. Marinkovićev Prah. Točno ono gradivo koje smo radili dok su si oni miješali bambus. Read the rest of this entry

NAJBOLJI BESEDNIČARI_2019.

REZULTATI KONKURSA ZA NASTAVNIKE

BESEDA

15.međunarodnog festivala dečjeg i nastavničkog stvaralaštva

„KREATIVNA ČAROLIJA“

Banja Vrujci, 25.maj, 2019.

reklama-02.jpg

Obaveštavamo Vas da je 1.aprila 2019. završen konkurs za najbolju besedu.

Stručni žiri u sastavu:

  • Gordana Predić, novinar Radio televizije Vojvodine
  • Snežana Pavlović, andragog
  • Željana Radojićić Lukić, autor i direktor festivala

je  dana 20. aprila 2019,  doneo odluku: Read the rest of this entry

15.KREATIVNA ČAROLIJA-REZULTATI KONKURSA 2019.

10952143_682489378526453_1920571883_nPoštovani učesnici 15.konkursa i prijatelji festivala „KREATIVNA ČAROLIJA“,

Želimo da vas obavestimo da je 1. aprila završen 15.konkurs dečjeg filmskog, dramskog, muzičkog, likovnog i literarnog stvaralaštva, a na kojem je učešće uzelo preko 4000 dece predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta. U pet kategorija učestvovalo je više od 500 škola iz zemlje i inostranstva. Za svaku od ovih 5 kategorija zasedao je stručni žiri i doneo odluke o finalistima takmičenja. Ove godine kriterijumi su bili nešto oštriji, nego što ste navikli. Ovaj put je bila istinska privilegija naći se na listi pohvaljenih učenika, sasvim je ispravno reći da su plasirani u isti mah i ovgodišnji pobednici: Read the rest of this entry

SIGURNA KUĆA NASTAVNIČKE PROFESIJE

Njih dve 3

Nastavnici sa prostora bivše Jugoslavije ujedinjuju se kako bi vratili dostojanstvo i vrednost nastavničke profesije. Oformili su Asocijaciju Najboljih Nastavnika EX YU prostora, putem koje imaju nameru da afirmišu i promovišu nastavnike entuzijaste, one pojedince koji su preko potrebni svim društvima, ali koji su decenijama nepravedno skrajnuti na samu marginu društva. Žele i da pokušaju da trajno iskorene „tihu diskriminaciju“ šire društvene zajednice prema onima koji na svojim plećima nose obrazovne sisteme svojih zemalja.

Read the rest of this entry

Mini-suknja primerena je mladoj devojci, ali ne i njenoj mami

ujNekolicina odraslih hvalisavo “razume” jezik neobuzdane mladosti. Kažu da su psovke edukativne ustvari, samo mi matorci smo lažnog morala i prepuni predrasuda. To je dosta nizak nivo razvoja za zrele godine.

Svesna odrasla osoba čula je razne psovke i vulgarnosti i nije to ništa novo za nju, ali ih kao model i prozor u budućnost osuđuje pred mladima. I to je jedino primereno. Read the rest of this entry

KONKURS ZA NASTAVNIKE, 2019.

UG KREATIVA-KREATIVNO OBRAZOVANJE

61352_162705730412451_182723_n

 

povodom 15.međunarodnog festivala

„KREATIVNA ČAROLIJA“ Banja Vrujci, 25-26. maj, 2019.

objavljuje

KONKURS ZA NASTAVNIKE ZA NAJBOLJU BESEDU

na teme

“SNAGA UMREŽENIH NASTAVNIKA“

“LIDERSKA ULOGA NASTAVNIKA U MENJANJU SLIKE OBRAZOVANJA U JAVNOSTI”

“ENTUZIJAZAM U OBRAZOVANJU”

  • Pravo učešća na konkursu imaju sve osobe koje se na formalan ili neformalan način bave obrazovanjem;.
  • Zainteresovani autori beseda imaju priliku da pošalju prijavu sa naslovom, tekstom i video snimkom besede.
  • Tekst besede mora biti originalan, ali je u njemu dozvoljeno umereno korišćenje citata koji moraju biti pravilno označeni.
  • Izvođač besede ne mora da bude i autor besede, već to može biti neko od kolega, saradnika, učenika.
  • Beseda ne sme biti ranije javno izvođena, prezentovana, objavljivana.
  • Govornici najboljih beseda biće u obavezi da svoje besede govore i uživo pred publikom i stručnim žirijem 15.„KREATIVNE ČAROLIJE“ i to 26.maja 2019. u Mionici, kada će biti proglašeni pobednici.
  • Zainteresovani imaju obavezu da svoju besedu pošalju unutar popunjenog formulara (800 reči) i pošalju zajedno sa linkom do video snimka besede na imejl kreativnacarolija2019@gmail.com   do 01.aprila 2019.

Read the rest of this entry

ČAROBNA ZEMLJA MEĐU OBLACIMA

 

Kako da  decu oslobodi straha od letenja u avionu, pokušala je da  pomogne doskorašnja stujardesa, leteća dadilja Jasna Dragojević, rođena  Mioničanka.

Napisala je modernu bajku MIMOLEND o zemlji među oblacima gde se  ispunjavaju dečje želje.

-Ja sam u avionu, za decu pravila neke neobične jastuke, od svega što  se našlo u avionu, i onda su ti jastuci postali vilenjaci i deca su sa  njima maštala i mnogo lepše preživljavala taj let i prolazila kroz lepu  avanturu dok su letela u avionu, objasnjava Jasna.

Sa vilenjacima Mimićima koji vole i čuvaju decu dok putuju avionima u  MIMOLEND, bajkovitu zemlju među oblake, krenuće i Vila čarobnih krila.

Svi oni vole i čuvaju decu i radovaće se ispunjenju njihovih želja.

U mioničkom vrtiću „Neven“ deca su tako bila spremna za let.

Na pozornici nisu bila opterećena strahom. Sve misli su im bile u  čarobnoj zemlji.

IMG_2893.jpg

-Imam pozitivne reakcije dece, dosta pitanja, sam rad u avionu, za  putovanja u avionu, o onom šta je to stujardesa, da li se na letu  dešavaju neke turbulencije, i tako dalje, svašta me nešto pitaju.

Međutim, vidim da kroz sav ovaj rad deca su zavolela avione i verujem da  će često putovati, dodaje stujardesa i dadilja Jasna Dragojević.

Da Jasnina priča, doskorašnje stujardese odnosno leteće dadilje,  postane čarobna avantura najmlađim putnicima u avionu, doprinele su i  bajkovite ilustracije knjige MIMOLEND.

-Uživala sam u toj meri da su zbog toga likovi ovakvi ispali kakvi jesu  i MIMOLEND sve više oživljava, dobija i sliku i zvuk a ono što je  najvažnije, da se oseti, da se ponese u srcu, ističe Ama Grigorijev,  akademska slikarka.

Priča o MIMOLENDU napisana na enegleskom jeziku, razumljiva je tako  svoj deci sveta dok ih Vila čarobnih krila i vilenjaci tokom avionskom  leta vode u bajkovitu zemlju među oblake da ispune njihove želje.

Preuzeto

15.Kreativna čarolija u znaku interkulturalnosti

UG„Kreativa-kreativno obrazovanje“
objavljuju

KONKURS

povodom

15.međunarodnog festivala dečjeg stvaralaštva

„KREATIVNA ČAROLIJA“

 

1.Literarni konkurs-1.jpgLITERARNI KONKURS

Za najbolju REPORTAŽU na temu :

„KAKO JE NASTALA MOJA MREŽA PRIJATELJSTVA“

Radovi se šalju,  isključivo, u elektronskom obliku na mejl kreativnacarolija2019@gmail.com 

 do 25. marta 2019. Potrebno je da svi radovi iz jedne škole budu u jednom word dokumentu, ali tako da je svaki rad posebno pripremljen za štampanje sa kompletnim kontakt podacima. Kontakt: Slađana Šesto, 061/320.7043

2.likovni konkurs-1LIKOVNI KONKURS

Za najbolji plakat (kolaž tehnika) na temu:

„ INTERKULTURALNA MAPA PRIJATELJSTVA“

Deca imaju zadatak da osmisle plakat /slikovno-tekstualni oglas/ koji promoviše inerkulturalnost i šalje jasnu poruku o njenoj važnosti.  Potrebno je da plakat odlikuju čitljivost, preglednost, provokativnost i prijatan vizuelni doživljaj na zadatu temu.

Pošto se radovi izlažu na otvorenom, potrebno je opremiti plakat u skladu sa potrebama ovakvog načina izlaganja i to: plakate zalepiti na čvršći karton /lepenku/ u boji i to formata 110x80cm; format plakata je proizvoljan, ali ne veći od 100 x 70cm; Potrebno je da se na naličje plakata, kaligrafskim pismom, zapišu podaci o autoru i da se ono ukrasi koristeći ornament, ali tako da i naličje bude vizuelno u skladu sa samom temom plakata.

Ukoliko se autori odluče za izradu digitalnog plakata, potrebno je da ga pošalju u štampanoj formi, opremljneog na isti način kao i običan plakat.

Radovi se obavezno šalju poštom do 25.marta 2019. i mogu da se postave i na FB stranu festivala, ali to ne isključuje slanje poštanskim putem. Pristigli radovi ostaju svojina organizatora koji zadržava pravo da ih koristi i u druge neprofitabilne svrhe. Kontakt: Dragana Tešić, 063/7135.999

 

3.Dramski konkurs-1.jpgDRAMSKI KONKURS

Za najbolji dečji pozorišni komad na temu:

„TAJNA ČAROBNE MAPE“

Amaterske snimke pozorišnih predstava u trajanju od 8-10 minuta postavite na Jutjub najkasnije do 25.marta  2019. Svi video snimci moraju biti imenovani istim nazivom, ovogodišnjim motom festivala: “TAJNA ČAROBNE MAPE”, DRAMSKA KATEGORIJA, BANJA VRUJCI 2019; Scenario dramskog teksta, kompletne kontakt podatke i link sa JT poslati na mejl kreativnacarolija2019@gmail.com. Predstava mora biti autentična u skladu sa temom konkursa i ne sme biti ranije javno izvođena. Kontakt: Olivera Petrović, 064/1600.025

4.Filmski konkurs-1.jpgFILMSKI KONKURS

Za najbolji dečji kratki film na temu:

„ČAROLIJA MREŽE PRIJATELJSTVA BRIŠE GRANICE“

Obraditi temu u formi kratkog filma u trajanju do 4 minuta;  Film može da bude snimljen mobilnim telefonom ili kamerom;  Poželjno je da sa video klipom bude kombinovan tekst, slika, zvuk; Svi klipovi moraju biti imenovani istim nazivom: “ČAROLIJA MREŽE PRIJATELJSTVA BRIŠE GRANICE”,BANJA VRUJCI 2019.Scenario filma, kompletne kontakt podatke i link sa Jutjuba poslati na mejl kreativnacarolija2019@gmail.com . Film se radi na nivou jednog odeljenja i ne sme biti ranije javno emitovan i deljen na društvenim mrežama;. Kontakt: Jasmina Stojković, 064/5722.457

5.Muzicki konkurs-1.jpgMUZIČKI KONKURS

Za najbolju dečju vokalnu kompoziciju na temu:

„NIKAD NE BOJ SE, LJUBAV JAČA JE “ 

Vokalne kompozicije u trajanju do 2.45 minuta, radni/demo snimak glasa uz pratnju jednog ili više instrumenta postaviti na JT kanal.. Svi video ili audio snimci moraju biti imenovani istim nazivom, ovogodišnjim motom festivala: « NIKAD NE BOJ SE, LJUBAV JAČA JE », BANJA VRUJCI 2019;  Pesmu mogu komponovati učenici samostalno ili uz pomoć nastavnika, ali i sami nastavnici. Pesmu mogu izvoditi isključivo deca, pojedinačno ili grupno, do četvoro u grupi, na svoje ili tekstove svojih vršnjaka ili učitelja/nastavnika). Prateći vokali mogu biti i nastavnici. Tekst i kompletne kontakt podatke i link sa Jutjuba poslati na mejl kreativnacarolija2019@gmail.com. Slati, isključivo, kompozicije koje nisu ranije javno izvođene i objavljivane. Kontakt: Ana Vujić, 065/640.9175

« NIKAD NE BOJ SE, LJUBAV JAČA JE 

Moto je 15. festivala „KREATIVNA ČAROLIJA“

KO MOŽE UČESTVOVATI NA KONKURSU?

Na konkursu mogu učestvovati deca predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta iz celog sveta.

KAKO POSLATI RADOVE?

Dečje pozorišne predstave, dečje kratke filmove, amaterske snimke dečjih pozorišnih predstava i dečjih vokalnih kompozicija postaviti na JT kanal najkasnije do 25. marta 2019.

Individualni učesnici mogu da pošalju jedan rad, a ustanove i asocijacije do 20 radova različitih autora u kategoriji likovnih, do 10 u kategoriji literarnih i do 3 u ostale tri kategorije. Organizator zadržava pravo objavljivanja, snimanja i korišćenja poslatih radova.

ŠTA SVAKI RAD MORA DA SADRŽI?

Potrebno je da svi radovi sadrže punu adresu autora, mejl škole, ime mentora i njegove kontakt podatke  (radovi sa nepotpunim, nečitkim podacima i bez kontakt telefona i  mejl adrese,  škole ili mentora, neće se vrednovati). Pohvaljeni učenici iz svih pet kategorija biće blagovremeno obavešteni i pozvani da učestvuju na 15.međunarodnom festivalu „KREATIVNA ČAROLIJA“, 25.maja 2019,  kada će biti proglašeni i nagrađeni pobednici u svim kategorijama.

Organizator zadržava pravo objavljivanja, snimanja i korišćenja poslatih radova.

Dođite 25.maja 2019. u Banju Vrujci i

budite deo 15.KREATIVNE ČAROLIJE!

Dođite 25-26.maja 2019. u Banju Vrujci i budite deo 15.KREATIVNE ČAROLIJE!

10952143_682489378526453_1920571883_n

 

KONKURS ZA NASTAVNIKE ZA NAJBOLJU BESEDU

na teme

“SNAGA UMREŽENIH NASTAVNIKA“

“LIDERSKA ULOGA NASTAVNIKA U MENJANJU SLIKE OBRAZOVANJA U JAVNOSTI”

“ENTUZIJAZAM U OBRAZOVANJU”

  • Pravo učešća na konkursu imaju sve osobe koje se na formalan ili neformalan način bave obrazovanjem;.
  • Zainteresovani autori beseda imaju priliku da pošalju prijavu sa naslovom, tekstom i video snimkom besede.
  • Tekst besede mora biti originalan, ali je u njemu dozvoljeno umereno korišćenje citata koji moraju biti pravilno označeni.
  • Izvođač besede ne mora da bude i autor besede, već to može biti neko od kolega, saradnika, učenika.
  • Beseda ne sme biti ranije javno izvođena, prezentovana, objavljivana.
  • Govornici najboljih beseda biće u obavezi da svoje besede govore i uživo pred publikom i stručnim žirijem 15.„KREATIVNE ČAROLIJE“ i to 26.maja 2019. u Mionici, kada će biti proglašeni pobednici.
  • Zainteresovani imaju obavezu da svoju besedu pošalju unutar popunjenog formulara (800 reči) i pošalju zajedno sa linkom do video snimka besede na imejl kreativnacarolija2019@gmail.com   do 01.aprila 2019.

Read the rest of this entry

ČAROBNI SVET AVIONA U ČAROBNOM SELU

IMG_2880Današnji dan rezervisali smo za bajku, ali ne bilo kakvu bajku, već bajku o čarobnom svetu koji se dešava u avionima.

Jeste li se nekada zapitali kako deca doživljavaju let avionom i koliki su njihovi strahovi. Da li ih uopšte imaju?
E, na ta pitanja, našla je odgovore jedna mlada devojka dok je obavljala posao stjuardese. I onda je odlučila da sve te odgovore sklopi u slagalicu koju je nazvala „Mimoland“.

Mimolend je bajka, napisana na engleskom jeziku, ali sa takvim ilustracijama, da je „lako čita“ svako dete, bez obzira na govorno područje kojem pripada.

IMG_2978.jpgA moji đaci? E, oni su danas imali priliku da svoj dnevnik čitanja obogate još jednim delom i da upoznaju tu mladu spisateljicu, koja je skinula kostim stjuardese i ušetala u naše Čarobno selo u kostimu vile Božice, i sa širokim osmehom nam prepričala bajku o čarobnom svetu koji se dešava u avionima 

Čitali smo, zapisivali, crtali, ali najviše pitali. Pitali smo našu gošću, kada je poželela da bude pisac, koliko je knjiga napisala, koja knjiga joj je najdraža, koju knjigu je poslednju pročitala…

Nizala su se pitanja, nizali su se i odgvori, ali su se rodile i nove želje. Očarani mladom spisateljicom, moji đaci su poželeli da i oni da postanu pisci. Ona im je poverila tajnu da je dovoljno samo da jako žele i da se želje zasigurno ostvaruju 

IMG_2752.jpgJedna želja im se odmah i ostvarila, svi su postali vlasnici „Mimolenda“, bajke o čarobnom svetu koji se dešava unutar aviona.

Draga Jasna Dragojevic, neka „Mimolend“ otvori one kapije koje čekaš da ti se otvore, jer ti zaslužuješ da nastaviš da stvaraš čaroliju za srećnija detinjstva.

Čarolija. Ljubav. Snaga ljubavi. Vera u moć snage ljubavi i davanja….Eto, takav je bio ovaj 18.letnji oktobarski dan 

IMG_2819.jpg

 

А MAGICAL INTERCULTURAL FRIENDSHIP NETWORK

logo engProject language: English and Serbian
Student grades: Primary and Secondary school
School subjects: Personal, social and health education, Geography, Native Language, English, Art, Music…
Application deadline: October 20
Project onset: october 24
Project duration: 9 weeks
Assignment distribution: October 20-23
Project founder: Željana Radojičić Lukić /Finalist Global Teacher Prize (2018)/
The world is big. It spans over 7 continents. Some of us never get the chance to travel to another country, let alone another continent. However, now there’s internet and an opportunity to learn more about each other and knock down prejudice about other nations and peoples.
The multiperspective character of intercultural education is emphasised through the specific goals of the four pillars of education, which are defined by the Committee on International Education for the 21st century:

• Learning to know
• Learning to do
• Learning to live together
• Learning to be

plakat skracenOur desire to have friends from all over the World is to be expected, to get to know their language, culture and tradition, but hardly any of us manage to fulfill it. Each of us knows what the flag of our friends’ country looks like, but we’d also like for our friends residing in distant parts of this planet to be able to draw our country’s flag and to recognise it in a colourful ocean of different flags.
We all know and love our own country’s language. Would you like to see your peers from all over the world to learn some words in your native language? Let’s start with these 7 magical words and expressions:
1. HELLO
2. GOODBYE
3. THANK YOU
4. PLEASE
5. HERE YOU ARE
6. I’M SORRY
7. I LOVE YOU
Join us in weaving our MAGICAL INTERCULTURAL NETWORK!

GO!
____________________________________________________________________________________________

logo srpJezik projekta: engleski i srpski
Učenički razredi: osnovna i srednja škola
Nastavni predmeti: Svet oko nas, Priroda i društvo, Geografija, Maternji jezik, Engleski jezik, Likovna kultura, Muzička kultura…
Prijave: do 20.10. 2018.
Vreme početka projekta: 24.10.2018.
Trajanje projekta: 9 sedmica
Detaljna uputstva: dostavljanje putem mejla 20-23.10.2018.
Osnivač projekta: Željana Radojičić Lukić /finalista Global Teacher Prize (2018)/

Svet je veliki. Prostire se na 7 kontinenata. Neki od nas nikada ne otputuju u drugu državu, a kamolli na drugi kontinet. Pa ipak, sad postoji Internet i prilika da naučimo više jedni o drugima i srušimo predrasude o drugim nacijama i narodima.
Multiperspektivni karakter interkulturalnog obrazovanja istaknut je u specifičnim ciljevima kroz „četiri stuba obrazovanja“ koje je identifikovala Međunarodna komisija za obrazovanje za 21. vek:
• Učiti da znam
• Učiti da radim
• Učiti da živim zajedno sa drugima
• Učiti da budem razvijenija ličnost

plakat srp skracenNormalno je da poželimo da imamo prijatelje širom Planete i da se upoznamo sa njihovim jezikom, kulturom i tradicijom, ali se to retko nekome od nas i ostvari. Svako od nas zna kako izgleda zastava njegove zemlje, ali sigurno bismo želeli da i naši priajtelji na udaljenim tačkama planete nacrtaju zastavu naše zemlje i da je prepoznaju u mnoštvu drugih zastava.
Svi znamo jezik svoga naroda i volimo ga. A da li biste voleli da vaši vršnjaci u dalekom svetu nauče neke reči na vašem maternjem jeziku? Neka to bude ovih 7 čarobnih reči:
1. ZDRAVO
2. DOVIĐENJA
3. HVALA
4. MOLIM
5. IZVOLI
6. IZVINI
7. VOLIM TE
Pridružite nam se sa svojim učenicima u pletenju naše ČAROBNE INERKULTURALNE MREŽE!

POČNI!

 

PREPARING STUDENTS FOR THE FUTURE

Although the modern society keeps rapidly changing, educational systems seem unable to keep up. If the governments of all our countries wish to catch up to all these changes, they need to enable constant educational reform. If we look back on the past 15 years, it is easy to notice that the information and communication technologies have rapidly developed and influenced our daily lives to a considerable extent. Education has, in spite of all of this, stayed the same like 4 decades ago, because in an era of digital natives, we have teachers with underdeveloped digital competences who still rely on the spoken word as the only means of communication with their students. Read the rest of this entry

ОХРАБРИТЕ ВАШЕ ПРВАКЕ

40535881_1864610286986550_1902643586978021376_n

МОЋ ЉУБАВИ И БРИГЕ

Уложена љубав и неизмерна брига за ваше дете мора дати резултате. Верујте у то, али прочитајте и пар савета једне учитељице!

Ако и ви имате ове године ђака првака, онда сигурно знате колика је то одговорност и са којим се све страховима сусрећете. Од тога, да ли живите у граду или на селу, зависи и обим ваших страхова. Делимично је лакше одгајати децу на селу, мада је и то мач са две оштрице. Истина, родитељи у граду страхују много више, него они у малим срединама, али неке бриге и неки страхови су потпуно исти.

Сваки родитељ жели дa има успешно дете и машта да управо његово дете буде похваљено на следећем родитељском састанку. Већина ће то и доживети, биће поносни на свог малог ђака, али ће неки остати и разочарани, или, напросто, ће њихова очекивања остати изневерена. Да вам се то не би дешавало, можда би било добро да не гајите претерана очекивања, али да се свакако трудите да вашем малом школарцу пружите несебичну и правилну помоћ и сарадњу.

Шта се подразумева под правилном помоћи и подршком?

IMG_0913.JPG

Учитељица и ђаци, Бања Врујци

Пре свега потребно је да свог школарца упознате са школским обавезама, да о томе опуштено причате пре самог почетка школске године и да са њим делите своја лепа искуства везана за школу.

Није паметно идеализовати школу и школске обавезе, али исто тако не би било пожељно о школи говорити у негативном контексту.

Пронађите неки баланс и покушајте да дете заинтересујете за школу, али и да подгрејете и дозу опреза, тако што ћете му објаснити да много тога зависи и од њега самог. Морате дете припремити да ће учитељ/учитељица од њега очекивати да седи 45 минута, јер толико траје школски час. Ако будете имали среће, па добијете учитеља/учитељицу који разуме потребе данашњих генерација, онда то и неће бити неки проблем, јер ће учитељ/учитељица знати да балансира ред рада, ред опуштања и ви нећете морати да бринете зашто ваше дете не може да седи мирно током целог часа, али ћете озбиљно порадити на санирању узрока проблема (у неким случајевима потражити и помоћ школског психолога, јер узрок може бити и дефицит пажње и хиперактивност). Подразумева се да ћете речником блиском детету да појасните шта је то школски час и којим звуком се означава крај школског часа и зашто. Просто, причајте о свему.

Причајте и о чињеници да је потребно да прати упутства учитеља/учитељице када је време за физиолошке потребе, ужину и сл., али и да уме да се обрати када има неке проблеме и када се не осећа добро.

10.jpg

Учитељица Жељана и њени ђаци, Пројекат „Здрава ужина“, Бања Врујци 2018.

Поред овог разговора упознајте дете да ће у учионици, осим њега, бити још доста његових другара и да мора да се научи стрпљењу. Учитељ/учитељица су један/једна, а њих је двадесетак, те стога он/она неће моћи да одговори на свако дететово питање, као што то мама чини. Не заборавите да га упутите и у важност да на време долази у школу, јер на тај начин поштује учитеља/учитељицу и своје другаре. Објасните му да није лепо прекидате другаре док раде са учитељем/учитељицом и да је зато потребно да свако јутро долази петнаестак минута пре учитеља/учитељице како би имао времена да се припреми за часове, да се мало одмори од путовања до школе, али и да се дружи са својим новим другарима.

Овде је важно и да ви родитељи схватите важност поштовања почетка наставе и да не доводите дете у непријатне ситуације тако што ће улазити после учитеља/учитељице.
Важно је да дете упознате и са појмовима, попут делова школског прибора, свескама у линије, свескама у квадратиће (никако не користити термин коцкице), свескама без линија, блоком за цртање, уџбеницима, али и наставним предметима које ће имати у првом разреду основне школе. Све то ће вашем школарцу олакшати прве дане школе и појачаће му самопоуздање, јер ће бити у прилици да пред друговима и учитељицом покаже да зна више од других, а то је у периоду адаптације јако важно. Исто тако, није наодмет да му кажете како се зове школа коју ће похађати, а можете одвојити и време да заједно на Интернету „изгуглате“ податке о личности по којој је школа добила име.

26733813_1588187137962201_8916874639385252811_n

Учитељица Жељана и њени ђаци, Пројекат „Мапа света, Бања Врујци, 2017.

Већ почетком септембра време је да дете упознате са термином „домаћи задатак“ и нека то буде у време када је и учитељица у школи о томе говорила. Упутите ваше дете да сви у кући имају неке своје обавезе, као што мама и тата иду на посао, тако и дете мора да иде у школу и да ради своје домаће задатке. Важно је да и ви и дете знате да су домаћи задаци намењени детету и да су одмерени наспрам његових могућности. Наравно да је током прва три месеца потребно више времена уторшити на контролисање домаћих задатака, али то већ од децембра или, најдаље, другог полугодишта можете ставити у други план и контролу вршити са дистанце. Можете само прегледати када дете заврши домаћи задатак, можете га усмерити да неке задатке поправи, али можете га послати и са нетачно урађеним задацима, јер учитељ/учитељица и не очекују да сви задаци буду перфектно урађени.

О чему родитељ мора да води рачуна када су у питању домаћи задаци?
Родитељ би морао да зна следеће:

  • Домаћи задатак припада детету и то је искључиво његова брига.
  • Домаћи задатак је обавеза која мора да се ради и изговори никада не смеју да постоје (породична славља, различита путовања и сл. не могу бити оправдање за неиспуњавање школксих обавеза).
  • Домаћи задатак се ради на једном „сталном“ месту, било да је то трпезарија, дневни боравак, било који део стана или дечја соба.
  • Домаћи задатак се сваки дан ради у приближно исто време.
  • Место за израду домаћег задатка бирајте наспрам навика вашег детета. Уколико оно тешко подноси да седи само у соби, не приморавајте га на то, већ му обезбедите место у неком простору где неко од старијих укућана борави, баш у то време када дете ради задатак (старија браћа или сестре, бака дека, родитељи..).Важно је да та особа поштује дететову потребу и не омета га током рада.
  • Родитељ, или неко старији, мора бити негде у близини док дете ради домаћи задатак, нарочито током првог полугодишта првог разреда, како би му се нашли ако му је помоћ потребна. Никако не седите поред детета док ради задатак,јер ни учитељ/учитељица не стоје поред вашег детета док обавља школске обавезе.
  • Домаћи задаци су важни, јер изграђују радне навике детета.
  • Не пишите домаћи задатак уместо детета,јер ћете му на тај начин рушити самопоуздање показујући му да је неспособно да уради обавезу коју му је дао учитељ/учитељица.
  • Запамтите, учитељ ће увек препознати уколико је неко други урадио домаћи задатак, без обзира колико се ви трудили да то прикријете (некада учитељи познају свог ученика боље него што га познаје родитељ).
  • Не дозволите себи тај луксуз да сумњате у компетенције учитеља тако што ћете проверавати да ли је тежина и количина домаћег задатка примерена узрасту детета (сваки учитељ задаје сврсисходне и примерене задатке и има јасан циљ који жели да оствари).
  • Домаћи задатак у којем морате да учествујете је набавка материјала који је потребан за школу, али по упутствима детета, а не тако што ћете позвати учитеља да то проверите (ако се и деси да нешто погрешно набавите или уопште не набавите, то вам може бити сигнал да је потребно да разговарате са дететом о његовој пажњи током часова и на усредсређености ка упутствима учитеља).
  • Као родитељсте дужни да детету обезбедите повољне услове за израду задатака, као што су: проветреност просторије, осветљеност места на којем ради, загрејаност или расхлађеност просторије, ниво буке (подразумева се да старија браћа или сестре неће у то време у истој просторији играти игрице на рачунару или телефону, али ни да баке или маме неће гледати серије или тата и деда дневник).
  • Оно што је јако важно, то је да ограничите време за израду домаћег задатка и нека то не траје дуже од једног школског часа. Ово је важно и због концентрације, али и навикавања да се обавезе завршавају на време. У супротном ћете обликовати дете које неће знати правилно да користи време и стално ће каснити са својим обавезама током школских часова.
  • Будуте спремни да понекад пошаљете дете у школу и без домаћег задаткаили са непотпуно и нетачно урађеним задатком. Уколико ваше дете има учитеља који брине о испуњености обавеза (већина учитеља о томе и брине), он/она ће сигурно умети да васпитно делује на ваше дете.

Имајте, увек, на уму да је учитељ/учитељица ваш савезник и да имате потпуно исте циљеве. Као што ви стремите да ваше дете буде успешно, тако и учитељ/учитељица жели да сви његови/њени ђаци буду успешни, јер то ће бити потврда и успеха учитеља/учитељице.

Писање домаћих задатака има велику корист, јер осим што задаци служе за увежбавање и припрему за следећу наставну јединицу, задаци развијају дечје радне навике и на тај начин ће ваше дете сваким даном бивати самосталније и одговорније. Први месец дана ће то бити веома конфузно, јер дете, осим што ће, мешати свеске, појмове, заборављати прибор или уџбенике у школи, него ће вам преносити и погреше информације. Зато се наоружајте стрпљењем, а корисно је да успоставите контакт са другим родитељима из одељења, како бисте размењивали информације. Уколико имате среће, па вам учитељ или учитељица буду доступни путем телефона, друштвених мрежа или на неки други начин, поштујте то, али никако не дозволите себи да будете нападни и да користите њихово слободно време и када то треба и када не треба.

Шта је најважније током првих месеци поласка у школу вашег детета?

Сва деца су на почетку првог разреда помало несигурна, нека и уплашена, а њихово понашање ће у великој мери зависити од ваших осећања. Ако сте ви уплашени, врло је вероватно да ће и ваше дете школу похађати са страхом. Значи, сада вам је јасно да морате да радите и на себи и својим осећањима, јер од њих у великој мери зависе дететова осећања.

Не заборавите колико је битно да сте сваки дан поред детета, да га испратите до школе и да долазите тачно на време по њега, уколико је то неопходно. У малим срединама, већ крајем октобра, можете полагано да детету указујете на потребу осамостаљивања тако што ће се из школе враћати са другарима. Током другог полугодишта дете ће бити самостално да само долази и до школе, наравно уколико ви не процените да је то опасно због саобраћаја или неких природних препрека.

Важно је да покажете бригу за дечје обавезе, да сваки дан прегледате шта је урадило у школи и да контролишете испуњеност школских обавеза. Ништа мање важно, није, и то да се потрудите да разумете дечје страхове и бојазни и да му дате подршку. Никако немојте то да омаловажавате, већ се трудите да га разумете и да нађете време да о томе причате. Никако не дозволите старијој деци да потцењују успех и могућности вашег ђака првака, већ и њих припремите да му пруже подршку.

И на крају, оно што је најважније, волите ваше дете, волите га и то му свакодневно и показујте. Радујте се сваком његовом појединачном успеху, исто колико бисте се радовали да је победник на неком великом спортском догађају. Сва та показана љубав може сутра и да га одведе до самих звезда. Верујте у моћ љубави и улагања у њу!

 

 

 

Socceroaza

Blog posvećen fudbalskim trenerima i svim zaljubljenicima fudbalske igre u cilju zajedničkog usavršavanja i edukacije, kao i informisanja o novim načinima, stilovima i metodama treninga u fudbalu, ali i u sportu uopšte.

KREATIVNA ČAROLIJA

Svima onima koji imaju sposobnost stvaranja lepote

Žena iz Beograda

Walk your talk

nekinovinastavnici

This WordPress.com site is the cat’s pajamas

игром до знања

Мојим најдражим ђацима, неисцрпном извору инспирације

СТВАРАЛАЧКИ ДИЗАЈН / CREATIVE DESIGN

Све је могуће оном који верује....

In Centar

Platform for Social Entrepreneurship

S. Verbić: jedan lični bRlog

pošto me niko ne sluša, ja ponekad pišem...

MOOSHEMA GAZETA

Mooshema blog, zdrav život, zdrava ishrana, fitness

Business Skills

Tretiraj biznis kao što tretiraš sebe!

predragpopovic

A fine WordPress.com site

учитељица Споменка Сенка Кочиш

ОШ''Јосиф Маринковић'', Нови Бечеј

Учитељица Мира Стевковић

ОШ "Јосиф Маринковић", Нови Бечеј

СЛАЂИНИ ВРАПЧИЋИ

Деца су украс света!

DEČJI FESTIVAL KREATIVNA ČAROLIJA

Međunarodni festival dečjeg filmskog, dramskog, muzičkog, likovnog i literarnog stvaralaštva

МИСЛИОНИЦА - ИГРАОНИЦА

II/3 Основне школе"21. октобар" у Крагујевцу

ВРЕМЕПЛОВ

4 out of 5 dentists recommend this WordPress.com site